关于做好庐阳区2026年暑假共青团、少先队工作的通知

局属各中小学：
    为深化爱国主义教育与中华优秀传统文化教育，着力培育和践行社会主义核心价值观，引导全区青少年儿童传承红色基因，增长知识本领，磨炼意志品质，做党和人民的“红孩子”。现就组织开展2026年暑假共青团、少先队各项工作通知如下：
    一、童心向党，争做“红孩子”
    围绕习近平总书记关于加强少年儿童爱国主义教育的重要讲话精神，坚持爱党、爱国、爱社会主义相统一，结合党领导的少年儿童运动史，组织少先队员走进纪念馆、革命旧址、烈士纪念设施等各级各类爱国主义教育基地，开展“红领巾讲解员”、革命故事分享等活动，引导队员寻访新时代家乡变化和先进人物，在沉浸式体验中学习了解党的光辉历程，坚定听党话、跟党走的决心。结合中国共产党成立105周年，中国工农红军长征胜利90周年，面向全区少先队员征集主题手抄报作品，引导少年儿童以笔为桥、以画为窗，在书写与描绘中感悟长征精神，厚植家国情怀。
    1.参加对象：全区4-8年级少先队员
    2.作品要求：手抄报主题鲜明、富有创意、具有艺术性，须为原创，尺寸为4K。作品背面右下角请注明：作品名称+学校+中队+作者+指导教师等信息。
    3.报送要求：各中小学于9月11日（周五）前报送4-6幅作品至区教体局301室，手抄报作品汇总表（见附件）发至安三小灵溪校区庞益萍老师邮箱122214901@qq.com。
    二、乐学善思，争当“智多星”
    围绕习近平总书记关于少年儿童学习成才的重要讲话精神，结合新时代以来实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略等方面取得的重大成就，以及“十五五”时期经济社会发展的战略部署，通过“红领巾爱阅读”“红领巾爱科学”“红领巾传文脉”等载体，组织引导少先队员在暑假期间养成良好学习习惯、提升科学素养、学习弘扬中华优秀传统文化。鼓励队员阅读红色经典和科普读物，走进科技馆、博物馆等场所开展探究实践，参与非遗体验和传统技艺研习活动，在阅读中涵养品德，在探索中增长才智，在传承中坚定文化自信，争做勤学善思、博学笃行的新时代好少年。
    三、躬身实践，争当“小能手”
   （一）主题假日小队活动
    围绕习近平总书记关于少年儿童要实现德智体美劳全面发展的重要讲话精神，组织基层少先队组织开展“高举队旗跟党走 做新时代好少年”少先队主题假日小队实践活动，引导少先队员在亲身参与中锻炼实践能力，在团队协作中培养综合素质，为强国建设、民族复兴伟业时刻准备着。   
    1.参与对象：全区少先队员
    2.活动要求：各假日小队在辅导员的带领下，可围绕“红领巾爱运动”“红领巾爱艺术”“红领巾爱劳动”、少年军校、非遗传承、生态环境实践、“我爱我家 我爱合肥 礼让文明”志愿服务等在合肥市内可开展的内容自主设计活动，并制作少先队活动手册，以图文并茂的形式呈现当代少年儿童昂扬向上的精神风貌。
    3.手册要求：活动手册鼓励队员自己动手制作，注重原创性、真实性和过程性记录，拒绝高成本装饰和广告公司制作，杜绝铺张浪费。手册尺寸A4，不超过20页，内容应完整呈现活动全貌，包括但不限于：小队及队员简介、活动主题、活动开展过程（以图文并茂形式展现）、活动成效与队员心得体会等。内容要求记录详实、图文配合得当，能够真实反映活动开展情况与队员实际收获。
    4.报送要求：各中小学于9月11日（周五）前报送2个假日小队活动手册至区教体局301室，并填报《少先队主题实践活动手册汇总表》（附件）发至六小荣城郭悦鸣邮箱1243601550@qq.com（手册评选标准详见附件）。
   （二）合肥市“志同道合”志愿服务活动
    1.参与对象：全区中小学生。
    2.参与办法：家长可根据孩子需求自行登录合肥市“志同道合”志愿服务平台，带领孩子报名参加活动（平台使用指南详见附件）。
   （三）庐阳区“庐教青苗·悦行派”志愿服务品牌活动
    1.参与对象：全区中小学生。
    2.鼓励各中小学围绕“庐教青苗·悦行派”品牌内涵，结合本校特色与学生实际自主设计活动，并在老师带领（或家长陪同）下组织开展形式多样、在合肥市内开展的志愿服务项目，丰富学生体验，进一步扩大志愿服务的覆盖面与社会影响力，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在校园内外生根开花，活动中注意要规范使用“庐教青苗·悦行派”品牌标识。相关活动及时报送至庐阳教体局网站宣传，区教体局将遴选特色志愿活动通过局公众号等宣传渠道推送。
    四、暑假读一本好书活动
    活动要求见局网《关于开展第十九届“暑假读一本好书”征文活动的通知》，市级获奖结果拟于年底在“合肥市教育云平台（www.hfjyyun.net.cn）公布，区教体局将于秋季学期结束前发放区级证书。
    五、"庐小阳"城市探索营活动
    区教体局联合区文旅集团为全区中小学生提供沉浸式夏令营参与机会，每期半日或一日营，将带领同学们通过“城市小主人”的角色，探访文化场馆、科创基地、生态公园等特色场所，家长可根据孩子需求自行电话报名参加（详见附件）。
    六、工作要求
    1.高度重视，精心组织。各中小学要充分认识暑假活动的重要意义，提高政治站位、强化责任意识，统筹谋划活动开展，完善工作机制，细化活动组织流程，抓实活动全过程安全防护工作，做好安全预案，保障各项活动平稳有序落地。
    2.聚焦质效，务求实效。各中小学要统筹整合校内外优质资源，立足各校办学特色、青少年年龄特点，采取线上线下融合模式，分层分类精准策划活动内容。充分发挥青少年学生主体作用，鼓励学生自主制定贴合实际、科学可行的活动方案，坚决杜绝形式化开展活动，切实减轻基层工作负担。严格遵照规范标准，依规使用、佩戴共青团及少先队各类标志标识。
    3.强化宣传，营造氛围。各中小学要依托各类宣传平台、线下宣传阵地，借助新闻采编、专题展示、新媒体推文等多元形式，全方位展现活动成效与新时代少先队员昂扬向上的精神面貌。深度提炼活动特色做法、典型案例，做好经验梳理与全域推广，凝聚全社会重视青少年工作、支持青少年发展的正向合力，营造良好育人环境。