关于开展2025年全区中小学生“学宪法讲宪法”活动的通知

辖区各中、小学:

为深入学习贯彻习近平法治思想，进一步推进全区青少年宪法法治教育走深走实，根据市教育局《关于开展2025年全市中小学生“学宪法讲宪法”活动的通知》要求，区教体局决定开展2025年全区中小学生“学宪法 讲宪法”活动。现将有关事宜通知如下。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实习近平法治思想、习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，加强对青少年学生的宪法法治教育，普及宪法法治知识，培育宪法法治观念，弘扬宪法法治精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快教育强国建设夯实人才和法治基础。

二、学习重点

(一)深刻理解习近平法治思想的重要意义，推动习近平法治思想入脑入心。重点宣传习近平法治思想的重大意义、丰富内涵、核心要义、精神实质、实践要求，推动习近平法治思想融入青少年宪法法治教育的全过程和各方面。

(二)深刻理解宪法关于国家发展历程、根本制度、国家机构以及国旗国徽国歌首都的规定，持续贯彻落实爱国主义教育法、国家安全法、国防教育法等法律。传承和弘扬爱国主义精神，注重运用新时代伟大变革成功案例，引导青少年学生自觉了解我国社会主义发展的历史性成就、认同中国特色社会主义发展道路，了解维护国家安全的义务，培育中华民族共同体意识，投身强国建设实践。

(三)深刻理解宪法关于公民基本权利义务、发展教育事业等方面的规定，认真学习宣传民法典、教育法等与青少年日常学习生活及健康成长密切相关的法律法规。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以明确相关法律规则为重点，普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识，教育引导青少年树立守法意识、规则意识、诚信意识。

(四)深刻理解宪法关于保护未成年人的规定，认真学习宣传未成年人保护法律法规。以保护未成年人身心健康与合法权益为主线，以未成年人学校保护为重点，深入宣传未成年人保护法、《未成年人学校保护规定》以及《中小学教育惩戒规则(试行)》等法律法规规章，普及青少年在校园学习所应当知晓的寻求保护和帮助的渠道和方法，引导青少年树立权利意识、安全意识和责任意识。

三、活动安排

(一)活动时间

自通知印发之日起至2025 年12月。

(二)活动对象

全区中小学在校师生。

(三)活动内容

1.全区中小学生“学宪法讲宪法”比赛。在深入组织学习的基础上，各校组织开展演讲比赛与法治素养竞赛初赛。请各校分别从演讲比赛和法治素养竞赛两个项目中推荐1名学生参加区级选拨赛。

教育部全国青少年普法网(https://qspfw.moe.gov.cn，以下简称普法网)设立“网络风采展示”专栏，学生可报送视频自主参与比赛。组委会将分别遴选出小学生、初中生、高中生(含中职)各6人，直接参加全国总决赛演讲比赛。经“网络风采展示”遴选参加总决赛的学生，不占用市级报送名额。活动详见普法网后续通知。

2.“法治青年说”活动。教育部将通过展播往届全国学生“学宪法 讲宪法”活动优秀选手的作品与成长经历，鼓励全体学生分享自己在成长过程中学习法律知识、宣传法治文化、践行法治精神的故事，并通过普法网征集与展示，各校要积极动员学生参与征集并组织观看展播。具体活动方案详见普法网《第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动“法治青年说”活动方案》( https://qspfw.moe.gov.cn/html/notice/20250526/23017.html)的通知内容。

3.“宪法卫士”行动计划。各校要按照教育部“宪法卫士”2025 年行动计划要求，动员学生参加普法网“宪法卫士”专栏活动，将网上学习过程与中小学道德与法治课、思想政治理论课、综合实践活动课等课程教学，与晨读、班会队会、课外活动、暑期作业、志愿服务等活动统筹安排，通过集体组织或者学生自主学习等方式，完成在线学习，争创“宪法卫士”。

4.法治宣传教育周活动。9月，开展法治宣传教育周活动，利用1周时间集中开展法治宣传教育。具体时间安排和活动方案详见普法网后续通知。

5.宪法主题歌曲传唱活动。各校广泛组织《宪法伴我们成长》主题歌曲传唱活动，拍摄歌曲传唱MV，通过普法网和新媒体平台展示，营造宪法学习宣传浓厚氛围。

6.国家宪法日“宪法晨读”暨“学宪法讲宪法”十周年总结活动。12月上旬,教育部将举办第十二个国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。届时，教育部有关负责同志将在主会场领读宪法部分条款，同时，举办“学宪法讲宪法”全国总决赛颁奖仪式、各赛项优秀作品展示活动。各校师生通过网络视频同步直播的方式共同参与。

四、工作要求

(一)加强组织领导。各校要把宪法学习宣传教育作为一项重要政治任务，细化责任分工，落实条件保障，科学制定实施方案。要健全部门协作机制，整合各方面普法需求，做好整体规划、加强工作统筹，科学安排各类法治教育宣传活动。可探索将各项普法工作要求整合进“学宪法讲宪法”法治素养竞赛等活动中，突出针对性、实效性，强化案例普法。

(二)力戒形式主义。各校应贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》和中央教育领导工作小组秘书组关于开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作有关要求，要避免应试化学习，不得向学校、教师、学生和家长摊派学习任务，增加学校和师生负担;不得出现滥用应用程序和工作群组、打卡、接龙、做题、拍照、简报等重留痕轻实效的形式主义。

(三)创新方式方法。各校要结合学生身心发展规律、认知特点和实践需要，采取更多学生喜闻乐见的教育方式，增强法治教育针对性和实效性。要坚持正面引导为主，让宪法精神、社会主义法治理念浸润学生心灵。要将法治融入办学治校全过程，营造校园法治环境，实现制度育人、管理育人、文化育人。

各校9月5日前将联络员信息(附件2)、庐阳区“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治素养竞赛推荐名单（附件3）纸质版送至法制安全科。

教育部全国青少年普法网:活动统筹:010-88819626;用户支持与新闻报送:010-88819614、88819617。

附件: 1.演讲比赛和法治素养竞赛参赛要求

2.庐阳区“学宪法讲宪法”活动各校联络员登记表

3.庐阳区“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治素养竞赛推荐名单

                                                                                        庐阳区教体局

                                                                                       2025年6月23日

附件1.演讲比赛和法治素养竞赛参赛要求

附件2.庐阳区2025年“学宪法讲宪法”活动各校联络员登记表

附件3.庐阳区2025年“学宪法讲宪法”演讲比赛及法治素养竞赛推荐名单