合肥市刘双宁名师工作室领衔人赴开封展示交流活动成功举办

    皖豫携手，以美育人。近日，受河南文艺出版社邀请，合肥市第四十五中学高级教师、合肥市刘双宁名师工作室领衔人赴河南开封，在河南大学附属中学一楼报告厅为开封市中学音乐老师带去了优秀课例展示和讲座交流，开封市中学音乐教师100余人参加了此次活动。

    第一个环节，刘老师进行了人民音乐出版社七年级上册第五单元《鸿雁》现场课展示，根据歌曲旋律悠长的特点，刘老师以扎实的气息训练入手，再进入到音符的学习，巧妙生成双声部旋律；接着从旋律起伏分析与装饰音的演唱介绍蒙古民歌的特点，并从长调和短调的典型特征角度分析歌曲具备何种风格；随后播放AI生成的蒙古族舞蹈视频，引导学生发现动作特征，并现场即兴邀请同学展示舞蹈；最后以古往今来无数文人笔下与大雁相关的诗句总结。整节课环环相扣、层层递进，既有音乐学习的严谨，又有文化浸润的温度。

第二个环节，刘老师进行了《初中音乐课堂实践活动设计与实操》的专题分享，刘老师从为何做课堂实践活动、5种高效活动介绍、案例实操、实操要点四个角度展开分享，强调创设低门槛、高参与的活动，带动学生体验音乐感受音乐参与音乐，并以《青春舞曲》作为案例，进行1+N活动实操设计，在演奏环节，依托课题研究成果，带领现场老师们深度体验如何进行课堂演奏活动。

整场活动精彩纷呈，老师们纷纷表示收获满满。开封市音乐教研员宋瑞敏老师对活动给予高度评价，认为这不仅是一次教学经验的传授，既有理论高度又有实操性，为开封的音乐课堂带来了“安徽智慧”。

此次活动不仅是对刘双宁名师工作室扎根一线课堂，积极研究教学教法的成果肯定，也为两地中学音乐教育的交流搭建了优质平台，为一线音乐教师的教学创新与专业成长注入了新的活力，推动了中学音乐课堂教学实践的探索与发展。未来，工作室将继续扎根教学一线，聚焦音乐课堂教学中的实际问题，深化教学研究与成果推广，持续发挥名师工作室的示范引领辐射作用，带动更多青年教师成长，探索更多更贴合学生核心素养发展的音乐教学路径，不断为区域间音乐教育的交流互动创造更多机会，共同推动中学音乐教育质量提升。          

撰稿：周子璇

初审：刘双宁

复审：吴启恩

终审：朱晓艳