深耕文明学礼课堂 赋能思政育人实效

为深入贯彻习近平总书记关于未成年人思想道德建设的重要论述，全面落实立德树人根本任务，紧扣合肥市教育局《关于在全市中小学组织开展“礼让文明 争做新时代好少年”主题思政课的通知》要求，结合合肥市城市精细化管理工作部署，立足我区“四好三美化”学生文明素养培育导向，2026年5月28日上午，由庐阳区教体局教研室主办，庐阳区康洁名师工作室、庐阳区崔梦琦名师工作室承办的全区初中道德与法治学科教师“文明学礼”教学实施专题培训，以线上会议形式顺利举行，全区初中道德与法治学科教师全员参训。

本次培训聚焦文明礼仪教育教学实施，旨在指导初中道德与法治学科教师依托教材系统开展文明礼仪教育，推动文明习惯养成教育常态化、精细化，切实提升思政育人实效。培训采用课堂教学示范+专题讲座引领的形式，内容扎实、针对性强。

课堂教学示范环节，由庐阳区康洁名师工作室认真打磨的两节展示课依次呈现。合肥市第四十五中学橡树湾校区潘晓梅老师执教八年级上册5.1《文明有礼》，以“古镜观韵、明镜悟心、新镜践行”为主线，采用AI赋能古今对话，溯源中华礼仪文化，结合校园生活场景，阐释文明有礼是调整人际关系的行为准则，是个人素质的直接体现，关乎社会风尚与城市形象，引导学生将礼仪素养内化于心、外化于行。

庐阳中学凤台路分校詹金香老师执教八年级上册5.3《友善待人》，以“捕捉城市微光，传递校园友善”为主题，以举办“校园友善主题文化展”为议学情境，选取合肥地铁“行李箱墙”、爱心摊主免费供餐等本土暖心案例，引导学生理解友善是待人热情、与人为善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是中华民族的传统美德。课堂围绕宽容他人、换位思考、助人为乐展开探究，明确友善的价值与践行路径。

专题讲座环节，合肥市第四十五中学崔梦琦主任作《精细管理始于心 文明校园始于行——初中道德与法治“文明学礼”教学实施路径探究》专题分享。讲座立足教材、面向课堂，从目标定位、内容整合、活动设计、评价落实等方面，系统阐述文明礼仪教育在道法课堂中的实施策略，为一线教师提供清晰、可操作的教学指引。

此次专题培训，既是庐阳区落实合肥市 “礼让文明” 主题思政教育、推进城市精细化管理向校园延伸的重要举措，也是以德育赋能城市文明、培育时代新人的生动实践。在全市深入开展文明素养培育的大背景下，庐阳区立足道德与法治课堂主阵地，推动文明有礼、友善待人教育融入日常、落到实处，引导青少年厚植家国情怀、涵养文明品格，以少年文明之风涵养城市文明之美，为合肥市打造文明典范城市、培育新时代好少年贡献坚实教育力量。

供稿：陆蒙

初审：陆蒙

复审：李国凯

终审：朱晓艳