庐阳区中小学名班主任工作室建设推进会
暨班主任训练营筹备会顺利召开

为进一步推进名班主任工作室建设，明晰年度工作思路，赋能全区班主任队伍专业发展，5月26日下午，庐阳区中小学名班主任工作室建设推进会暨班主任训练营筹备会在合肥市双岗小学召开。区教体局党委委员、区名班主任工作室包联领导程朋军，局督导室主任、中学名班主任工作室协调员李睿，局办公室副主任、小学名班主任工作室协调员钟德武出席会议，全区各名班主任工作室主持人参会。

会上，小学组郭辉、钟玲、朱丽丽、何玥，中学组葛平平、康勇、费祥楼、陶春联8位工作室主持人，依次汇报2026年工作室工作计划，围绕队伍建设、活动开展、成果培育、辐射引领等方面阐述工作思路与实施路径。

随后，李睿主任结合一线从教与班主任工作经历，分享专业成长心得，强调内驱力的核心作用；要坚持勤学、善思、主动参与、抢抓机遇，在各类培训、赛事中锤炼本领；要树立正确的教育观与政绩观，坚守教育初心，将党和国家的教育方针融入德育工作，以过硬能力支撑起辐射引领作用。

钟德武副主任结合汇报的工作计划，从“背景”“回顾”“建议”“提醒”“共勉”几方面点评，强调要提炼育人主张、读书要有层次、养成动笔记录的习惯等，并对工作室经费使用做了进一步强调，要求各工作室在会后规范、完善年度计划。

接着，区班主任兼职教研员朱丽丽对“班主任训练营”方案进行详细解读，明确训练营的目标任务、实施安排与考核要求，并组织各工作室主持人现场认领任务，为后续训练营工作的有序推进奠定基础。

最后，程朋军委员作总结讲话。他首先分析当前班主任工作面临的学生心理健康、家校沟通、手机管理等痛点问题，要求工作室做到“站位更高、思考更深、举措更实”，并提出具体要求：一是聚焦真问题、破解实难题，梳理班级管理难点，深挖问题根源，牵头编制通用版班级管理工作指南，形成可复制、可推广的经验成果；二是优化活动开展形式，增强活动的参与性、互动性、趣味性与时效性，创新开展“班主任节”等暖心活动，借助官方宣传平台展示班主任风采，提升职业归属感与幸福感；三是抓实师徒结对工作，既要传授管理方法，更要提炼育人思想，带动青年班主任全面成长；四是拓宽辐射范围，依托班主任训练营等载体，择优培育骨干力量，联动各校开展区域教研活动。

本次会议进一步明确了工作室年度工作重点，凝聚了班主任队伍建设共识，拉开“庐阳区班主任训练营”活动的帷幕，为庐阳区名班主任工作室高质量发展注入新动力。

图片：张艳

撰稿：钟玲

一审：朱丽丽

二审：钟德武

三审：朱晓艳