深耕课堂磨精品 凝心备战迎省赛

为深化体育课堂教学改革，全力打磨省级优质课参赛课例，精准备战安徽省体育优质课评比活动，全面提升区域体育课堂教学质量，2026年5月11日下午，庐阳区小学体育高质量课堂教学专题研讨活动在南门小学森林城校区顺利开展。本次活动特邀合肥市教育科学研究院体育教研员郭齐智老师莅临现场指导，庐阳区教育体育局体育科副科长、教研员吴永奇，南小森林城校区王颖副校长出席活动，区体育兼职教研员龙忠及全区各小学体育教师共同参与，通过课例展示、交流研讨、专家点评的闭环教研模式，聚焦课堂提质、聚力赛事备战、赋能教师成长。

课例展示：红星闪闪映初心 攀钻翻越炼体魄

活动开篇进行优质课例现场展示，由龙忠体育名师工作室成员、南门小学森林城校区陈祖杰老师，执教水平一《攀爬钻越与游戏——红星闪闪·重走长征路》跨学科主题教学示范课。本节课紧扣立德树人根本任务，创新将红色思政教育、国防教育与体育技能教学深度融合，以“重走长征路”为教学主线，构建思政育人与体育教学协同发力的融合型课堂，充分彰显小学体育学科育人价值。

课堂教学环节设计层层递进、科学有序，陈祖杰老师以规范专业的动作示范，充分调动学生课堂学练积极性。教学过程贴合低年级学生身心发展特点，依托情境化教学，设置趣味热身、技能学练、拓展挑战、放松总结四大模块，将攀爬、钻越、翻越等基础运动技能，融入长征主题沉浸式实践场景中。

陈祖杰教师精准拆解动作要领，细化课堂安全防护规范，明确课堂学练纪律与互助要求，针对性实施分层教学，尊重学生个体运动能力差异，设置梯度化挑战任务，让每位学生都能在自主学练中掌握运动技能、锤炼意志品质。课堂全程落实过程性评价，聚焦团队协作、动作规范、实践运用等核心维度，兼顾体育技能培养与精神品格塑造，结尾以红色主题音乐开展放松整理，实现主题首尾呼应，真正做到以体育人、以德育心，打造高质量、有内涵、有特色的体育示范课堂。

多维研讨：精雕细琢出精品 群策群力助提升

课例展示结束后，现场教研交流活动务实深入、氛围浓厚。授课教师陈祖杰首先围绕本节课教学理念、整体教学设计、课时规划、课堂实施思路进行全面阐述，梳理课堂教学亮点与现存不足。参会教师立足教学实际，各抒己见、畅所欲言，围绕课堂流程优化、教学语言凝练、运动密度提升、重难点突破、课堂效率提升等方面，提出针对性、可操作性强的修改完善建议，聚焦参赛课例打磨，精准查摆问题、共商优化策略，凝聚教研共识，全力雕琢课堂细节，助力参赛课例提质精进。

专家引领：对标“六有一完整” 把脉优质课堂

随后，合肥市体育教研员郭齐智老师进行专业点评与高位引领，对本节课的教学设计、育人理念、创新亮点给予充分肯定，同时针对课堂教学流程、教学节奏把控、课堂效率提升等问题，进行逐一剖析、精准指导。郭齐智老师强调，体育教学要坚守育人初心，践行“教学即教研”的核心理念，始终以学生为教学主体，全力打造高效优质体育课堂，并对优质课堂建设提出明确要求，号召大家要严格落实“六有一完整”教学标准，做到教学目标清晰、教学内容扎实、课堂组织有序、教学指导精准、运动强度达标、课堂密度合理，保障课堂教学结构完整、流程顺畅、高效务实，为参赛课例精细化打磨、区域日常体育教学提质，指明了专业方向、确立了优化标准。

总结展望：拥抱变革聚合力 深耕课堂迎省赛

活动最后，吴永奇老师作总结讲话。他对本次专题教研活动的扎实成效给予高度评价，对授课教师的教学深耕、全体体育教师的教研热情予以充分认可。他表示，此次教研活动是提升全区小学体育课堂教学高质量发展的系列活动之一，也是庐阳区备战省级体育优质课评比的专项教研活动，要求全区小学体育教师要以此次活动为契机，坚守课堂教学主阵地，深耕体育教学主业，精研教学方法、打磨教学精品，积极探索现代化教育技术与体育教学深度融合路径，持续夯实专业教学素养，提升课堂育人能力；区教体局将持续常态化开展精准化、专业化体育教研活动，坚持以赛促研、以研促教、教研相长，全力搭建教师交流成长平台，推动区域体育教育教学水平整体提升。

以研促教砺初心，精雕细琢备赛事

此次专题教学研讨活动，既完成了省级优质课参赛课例的专项打磨，也为全区体育教师搭建了互学互鉴、共同成长的专业平台，进一步夯实了庐阳小学体育教育教学根基。下一步，庐阳区将持续聚焦体育课堂高质量发展建设，深化体育教学改革，抓实校本教研、区域教研，全力备战安徽省小学体育优质课评比，力争斩获优异成绩，持续推动全区小学体育教育工作提质增效、提档升级，助力每一位庐阳学子全面健康发展，继续为庐阳基础教育体育工作高质量发展添砖加瓦。

撰稿：向平真、盛  淼

图片：杨  丹、刘志敏

初审：龙  忠

复审：吴永奇

终审：朱晓艳