以AI赋能思政课堂 以教研引领育人新程
——庐阳区小学道德与法治学科专题培训活动圆满举行

为深入贯彻立德树人根本任务，坚守思政育人主阵地，推动AI技术与小学道德与法治课堂深度融合，提升思政教师数字素养与教学实践能力， 由庐阳区教体局教研室、安徽省新时代思政领航教育基地联合主办的庐阳区小学道德与法治学科“上好思政课，当好引路人”（第二期）专题培训暨AI赋能情境创设活动，于4月27日下午在合肥市南门小学湖畔花园分校成功举办。全区三、四年级小学道德与法治学科专兼职教师、各校智慧课堂骨干教师齐聚一堂，共探思政课堂提质增效新路径。此次活动由小学道德与法治教研员李蓉主持。合肥市南门小学湖畔花园分校校长邹文静致欢迎辞。

示范引路：AI赋能课例点亮思政课堂

本次培训以课例展示为起点，呈现了两节紧扣新课标、融合AI技术的思政示范课，为参训教师提供了鲜活的教学参考。

合肥市南门小学恒盛皇家花园校区王淑娟老师执教《我们当地的风俗》，以“本土风俗文化传承”为情境主线，依托智慧课堂技术搭建互动探究平台，引导学生在沉浸式体验中感知传统习俗的文化内涵，理解风俗背后承载的情感与价值，将思政教育融入生活化、情境化的教学过程中。

教研深耕：分享与研讨凝聚育人共识

课例展示后，庐阳区小学道德与法治教研员李蓉结合两节示范课，围绕“AI赋能思政课堂的实践路径”进行深度教学阐释。她从情境创设的有效性、技术应用的适度性、育人目标的落地性三个维度，为参训教师厘清教学思路，强调思政课堂要始终以育人为本，让AI技术真正服务于学生核心素养的提升。

随后的教学实践分享环节，参训教师围绕AI赋能课堂情境创设的实践经验展开交流探讨，碰撞出思想的火花，为后续教学实践积累了宝贵经验。

专家领航：精准指导明晰发展方向

活动特邀多位专家为参训教师带来专题指导与方向引领，推动培训走向更深层次的理论与实践结合。

合肥市南门小学校长何炜围绕“AI赋能小学思政课情境创设”展开分享，她指出，AI虚拟情境能够将抽象概念具象化呈现，帮助学生建立真实的生活联结，同时强调教师的人格温度与价值引领始终不可被AI技术替代，技术永远服务于学生素养生长与文化传承。

合肥市教育科学研究院信息中心詹玉婷以“AI赋能教学的应用边界与反思”为题，深度剖析了当下教育数字化的现实问题，明确划定了AI在思政课堂中的应用准则，强调要先打磨优质教学设计，再接入智慧课堂，推动AI从形式化嵌入走向贴合学科、贴合学情、服务育人的精细化赋能。

合肥市教育科学研究院德育教研员徐文墙作《AI+教育在行动》专题讲座。他立足国家教育数字化战略，完整勾勒了AI贯穿备课、课堂、教研一体化的应用图景，提出构建“师、生和技术”三元协同的新型课堂结构。他勉励全体思政教师，要站在教育强国建设的高度审视技术赋能，让AI真正成为推动思政课提质增效的坚实支撑，为培育担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

蓄力前行：成果转化推动思政教育提质增效

培训尾声，庐阳区教体局教研室对本次活动进行总结，要求各校以本次培训为契机，组织开展校内二次培训，推动培训成果转化为教学实践实效。下一步，庐阳区教体局将持续深化思政课教学改革，推动AI技术与小学道德与法治课堂深度融合，不断提升思政课堂教学质量，为培育时代新人筑牢根基。

图片：黄源源 袁德燕

撰稿：王淑娟

初审：李蓉

复审：李霞

终审：朱晓艳