深耕历史教研 聚焦素养课堂

为进一步落实新课标理念，深化历史学科教学改革，明确新学期教研方向，3月17日下午，庐阳区2026年春季历史教研工作会议在合肥市庐阳中学顺利召开。区属各初中历史教研组长、备课组长及三个名师工作室成员齐聚一堂，共研教学新路径，共绘教研新图景。庐阳中学李珍校长亲临现场予以支持和指导。

会议在合肥市庐阳中学卢雯雯老师的微讲座《研史绘心 以美润德》中拉开帷幕。卢老师以本校历史学科节特色活动为例，分享了“匠心仿制”“艺绘荣光”“墨笔春秋”等跨学科主题实践成果，展现了历史学科以美育人、以情润德的独特魅力，为与会教师提供了学科活动创新设计的生动范本。

随后，窦梦圆老师执教了九年级复习研讨课《早期现代化的初步探索和民族危机加剧》。窦老师以时间轴为经、以核心事件为纬，通过“时空梳史”“图说历史”“人物话史”等多元板块，层层推进，引导学生深度整合八上近代史关键内容，展现了扎实的教学功底与新颖的复习课架构。

在评课环节，三位被现场抽中的老师进行了专业而深入的点评：周怡老师充分肯定了窦老师课堂内容丰富、注重核心素养涵育，思维导图生成自然富有逻辑。同时建议在问题设置、表述精准度及环节逻辑衔接上进一步打磨，使教学流程更加严谨。王昉老师认为导学案设计贴合中考实际，体现了对新教材的钻研。她建议深入研究安徽中考真题命题规律，从“背景”“影响”等深层维度切入，帮助学生把握命题思路；同时可挖掘安徽地方史人物资源，将家国情怀自然融入复习备考。陈晨老师高度评价窦老师内容设计用心，整节课贯穿着大概念意识和任务驱动理念，史料呈现形式多样，课堂效率颇高。她也建议在关键问题探究上给学生留足思考时间，多呈现原始材料、多引导学生自主推导，在学史方法的点拨上进一步细化。

评课环节后，庐阳区历史教研员刘玉迪老师带领全体与会教师学习了《安徽省中小学校教研组建设指导意见》，围绕健全组织体系、强化校本教研、加强队伍建设、完善保障机制等方面进行深入解读，为各校教研组规范化、特色化建设提供了行动指南。

最后，刘玉迪老师对2025年全区历史教研工作进行了全面回顾，从“筑基·强保障”“深耕·促提升”“破局·谋创新”三个维度系统总结了教研成果，并对2026年春季学期重点工作进行部署，明确将围绕毕业班教学视导、新教材深度备课、跨学科主题学习、AI赋能课堂等方向持续发力，推动区域历史教研再上新台阶。

本次会议内容充实、研讨深入，既有实践分享的生动启发，又有课堂观察的精准把脉，更有政策学习的理论引领，充分展现了庐阳历史教研团队深耕课堂、聚力前行的专业姿态。以史育人，鉴往知来，庐阳历史教育人将以此次会议为新起点，在深耕细研中厚植家国情怀，在守正创新中涵养历史思维，推动庐阳区历史教育不断发展。

图文：金  锋

初审：刘玉迪

复审：李国凯

终审：朱晓艳