锚定质量谋发展 深耕教研启新程

为进一步凝聚教研共识，明确新学期教研工作方向，3月11日上午，庐阳区2026年春季学期专兼职教研员工作会议在红星路小学国际部三楼会议室召开。全区专兼职教研员齐聚一堂，共谋教研发展新篇章。

会议伊始，学前教育教研员毕大华带领全体与会人员学习《安徽省中小学校教研组建设指导意见》，为后续研讨奠定政策基础。随后，教研室副主任李霞就上学期全区教研工作作总结报告。她从教学视导、课题研究、教师培训、教学质量监测等方面系统回顾了取得的主要成效，客观分析了存在的问题，还详细解读了《庐阳区2026年春季学期教研工作计划》，围绕“智慧教研、卓越教师、精品课堂、优质服务、均衡发展”五大关键词，构建起“五位一体”的工作格局，明确了新学期教研工作的总体思路、实施路径和时间节点，为各项工作提供了清晰指引。

在学科教研交流环节，劳动、美育、体育、心理健康、小学英语等学科专兼职教研员依次发言，结合学科特点分享上学期的工作亮点与思考，并汇报新学期计划。发言既有对过往工作的深刻反思，也有对未来工作的创新设想，充分展现了庐阳教研队伍的专业素养和务实作风。

随后的专题研讨环节，与会人员围绕“教师分层分类成长，缩小校际差距”主题展开深入交流，积极建言献策。

区教体局党委委员朱晓艳在讲话中针对区域教研提出“五个问题四项思考”，要求教研团队加强学习、更新观念，扎根课堂、先行示范，统筹谋划、系统推进，进一步提升教研工作的针对性和实效性。

最后，区教体局党委书记、局长周宗华作总结讲话。他首先对全体教研员的辛勤付出表示衷心感谢，并对各学科教研工作给予充分肯定。周宗华指出，教研员是区域教育发展的“智库”和“引擎”，必须在教育教学改革中发挥引领作用。他强调，新学期教研工作要进一步提高站位，紧扣立德树人根本任务；要进一步聚焦课堂，推动区域教研数字化转型；要进一步强化服务，助力教师分层分类成长；要进一步创新机制，打造具有辨识度的区域教研特色品牌。他希望全体教研员以先进思想、优良作风、饱满热情和扎实学识，深入推进各项教研任务，为庐阳教育高质量发展贡献智慧和力量。

本次会议内容充实、节奏紧凑，既总结了过去一学期的教研成果，也为新学期工作指明了方向。与会教研员纷纷表示，将以此次会议为契机，锚定目标、深耕细作，推动庐阳教研再上新台阶，为打造“学在庐阳、成长在庐阳”的教育品牌作出新的更大贡献。

撰稿：李  霞

一审：李  霞

二审：李国凯

三审；朱晓艳