匠心育美润课堂 聚力前行启新程
——庐阳区国画高研班开班暨贺弯飞美术名师工作室年度总结会顺利召开

为深入贯彻“五育融合”教育理念，扎实推进“YUE动庐阳 欢乐校园”建设，引导区域美术教师深耕传统艺术、坚定文化自信，推动庐阳区美育事业高质量发展，2026年3月9日下午，庐阳区2026年春季国画高研班开班仪式在合肥市双岗小学王鹏篆刻工作室顺利举行。仪式结束后，贺弯飞美术名师工作室随即召开2025年度总结暨新学期工作布置会，以“匠心育美 聚力前行”为主题，复盘过往成果、擘画未来蓝图，庐阳区教育体育局教研室全程统筹指导，确保两项活动有序开展、取得实效。

开班仪式上，双岗小学党支部书记、校长王金成同志发表致辞，对国画高研班的顺利开班表示热烈祝贺，同时对贺弯飞美术名师工作室及全体参训学员提出殷切期望，鼓励大家以美为媒、以艺载道，在传统国画艺术的研习中锤炼专业本领，在教学实践中讲好中国故事、传承文化根脉。

致辞结束后，区教体局教研室美术教研员张勇老师，对上学期国画高研班的学习情况进行全面复盘与总结，系统梳理了上一阶段的教学成果、课堂教学亮点，以及全体学员在专业技法提升、美术作品创作、教学理念更新等方面取得的显著进步，既肯定了全体参训人员的付出与收获，也客观指出了学习与教学中存在的不足。同时，结合新学期区域美术教研工作整体目标，张勇老师对国画高研班的课程体系优化、学员创作能力提升、常态化教研交流开展，以及特色美育活动推进等重点任务作出具体部署，为新学期美术教研工作明确方向、理清思路，推动研修活动走深走实、见行见效。

为进一步提升学员创作水平，推动理论学习与教学实践深度融合，国画高研班导师张仁斌老师与南门小学恒盛皇家花园校区陈起锦老师，围绕学员近期创作作品开展专业点评。两位老师从笔墨技法运用、画面意境营造、文化内涵挖掘等多个维度，对每一幅作品进行细致分析，既肯定学员们的创作亮点和进步，也针对性提出改进建议，为学员后续创作与教学优化提供了清晰思路，切实发挥了教研引领、专业赋能的作用。

传统非遗文化是美育教学的重要载体，也是传承中华优秀传统文化的关键抓手。为持续推动非遗进校园、进课堂，丰富区域美育教学内容，双岗小学王鹏老师带来篆刻专题讲座。王鹏老师立足传统篆刻艺术的章法布局、字法搭配与刀法运用，系统讲解篆刻创作的核心要领与审美规范，同时紧密结合校园美育教学实际，分享了将篆刻非遗技艺与课堂教学、学生社团活动有机融合的实践案例，为全体学员提供了可借鉴、可落地的教学思路，进一步拓宽了美术教师的教学视野。

国画高研班开班仪式圆满结束后，贺弯飞美术名师工作室紧接着召开2025年度总结暨新学期工作布置会，区教体局教研室相关人员全程参与指导。工作室领衔人贺弯飞老师全面回顾了2025年1月至2026年1月的工作成效，过去一年，工作室在区教体局的引领下，扎实开展各类教研、交流、帮扶、展示活动等20场，涵盖新教材课例展示、跨区域交流、送教下乡、“家校社”联动、非遗宣传等多元场景，同时成功完成1项市级课题立项研究，工作室微信公众号发布文章29篇，形成了“深耕教材、辐射引领、融合创新”的良好发展态势。区教体局对工作室过去一年的工作成效给予充分肯定，并结合区域美育发展需求，对工作室新学期工作提出进一步要求，希望工作室持续发挥辐射引领作用，带动更多美术教师专业成长。

总结会最后，南门小学上城国际分校的单静老师结合《以概念为本的课程与教学》一书进行读书分享，提出“让非遗教育走向深度”的核心目标，强调美术教学要从“教这一课”转向“教美术”，通过概念引领、文化浸润，让学生真正拥有发现美的眼睛和终身热爱艺术的能力。该观点与庐阳区教体局推动区域美育高质量发展的理念高度契合，也为我区后续美术教研工作创新发展提供了新的思路和方向。

此次国画高研班开班与贺弯飞美术名师工作室年度总结会的顺利召开，既是国画高研班的新起点，也是工作室发展的新征程，更是庐阳区教体局深耕美育、赋能教师的重要举措。下一步，庐阳区教体局将继续以“五育融合”教育理念为指引，以传统艺术为载体，持续搭建研修平台、优化教研体系，引领各美术名师工作室深耕课堂、辐射引领，不断推动庐阳区美术教育高质量发展，让美育之花在校园绽放更绚丽的光彩，让中华优秀传统艺术在教育传承中焕发新的生机。

撰稿：郑婷婷

初审：张  勇

复审：李国凯

终审：朱晓艳