活动中心：以赛促教磨匠心 深耕劳育启新程

为进一步深化劳动教育课程改革，提升校外教师的教学设计与实践指导能力，5月28日下午，庐阳区青少年校外活动中心于 406 教室顺利开展劳动教育说课比赛。本次说课统一围绕五年级劳动教育课程项目《红领巾爱心超市》展开，活动由教导处牵头筹备，杨王正帅、王文娟、王鸿阳三位教师同台竞技，以赛研学。

比赛伊始，教务部戴琪副主任首先发表讲话。她指出，劳动教育是新时代“五育并举”的重要一环，活动中心作为青少年劳动实践的重要阵地，肩负着引导学生“动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志”的使命。随后，比赛正式拉开帷幕。三位教师依次登台，围绕《红领巾爱心超市》一课，从主题背景、学情分析、劳动目标、劳动准备、劳动过程、劳动成果及劳动反思七个方面进行了系统阐述。

杨王正帅老师率先登场，他以 “实地逛超市、沉浸式调研” 为主线，结合走访连锁超市记录的货架排布规律，细致梳理生鲜区、零食区、水果区的商品陈列逻辑，清晰呈现商超分区布设要点。说课方案中，他专门设计岗位调研任务单，组织学生分组梳理店长、理货员、收银员、爱心导购等岗位工作职责。在真实任务中理解“各司其职、团结协作”的劳动精神。

王文娟老师紧随其后进行说课展示。她从“红领巾爱心超市”的公益属性出发，将岗位职责与爱心义卖相结合。备课期间，她走访了超市的促销区与客服台，深入了解了促销员如何向顾客介绍商品、客服如何处理退换货与投诉。王老师将这些场景改编成“爱心推销任务单”实训环节，让学生在模拟任务中锻炼沟通能力，并将经营所得全部捐给红领巾爱心基金。她的说课情感真挚、设计巧妙，将劳动教育与公益情怀融为一体，令人印象深刻。

王鸿阳老师压轴登场。他聚焦“模拟超市调查”核心内容，将自己蹲点超市观察到的细节一一呈现：商品如何摆放更吸引顾客？条码扫描不成功怎么办？零钱如何高效清点？他将这些实际问题转化为课堂教学的微项目，引导学生通过小组合作完成“超市货架整理挑战”和“沟通调研话术实操挑战”。王老师特别强调了劳动中的规则意识与服务意识，他的说课细致生动、贴近实际，赢得了一致好评。

三位教师说课结束后，戴琪副主任进行了专业而细致的点评。她首先高度赞扬了三位老师“走出去”的教育理念，认为他们真正做到了“用脚丈量劳动，用心设计课堂”。同时，戴主任也建议老师们进一步思考如何将岗位调研中收集到的真实案例转化为更贴近五年级学生认知水平的活动任务，让劳动教育既“接地气”又“有深度”。她最后勉励全体教师以本次比赛为契机，继续深耕劳动教育课堂，为青少年校外教育高质量发展贡献力量。

本次说课比赛不仅展示了中心教师扎实的专业素养与创新的教学思维，更体现了校外教育工作者精益求精、知行合一的育人匠心。下一步，庐阳区青少年校外活动中心将持续聚焦劳动教育提质增效，常态化开展教学研讨、技能比武、课程打磨等活动，引导教师扎根课堂、贴近生活，用心用情打造有温度、有实效、有特色的劳动教育课程，让劳动之花在青少年心中绚丽绽放。

撰稿、摄影：彭金雯

初审：汪佩瑶

复审：胡朝静

终审：高  菲