活动中心：筑牢安全防线 护航阳光成长

春启新程，安全先行。为进一步强化全体教师安全责任意识，提升应急处置能力，切实筑牢青少年校外活动安全防线，保障学生健康快乐成长，2026年春季学期伊始，合肥市庐阳区青少年校外活动中心组织开展全员安全教育专题学习，全体教职工参会，本次学习活动由安保部王鸿阳老师主持。

学习开篇，全体教职工一起回顾了2025年全国及安徽省校园安全形势，通过图表数据，分析展示校园安全事故类型分布及校外活动场所事故主要成因。据悉，溺水和交通事故是全国校园安全事故中导致学生伤亡的主要原因，两类事故占比极高；校外活动场所安全事故中，多源于交通隐患和组织管理疏漏，此类隐患可通过规范管理有效预防。活动中心作为青少年实践体验的重要阵地，在组织校外综合实践、游园会等活动时，更要聚焦交通出行、活动管控等关键环节，严抓防范、不留死角。

在学生活动组织管理与应急处置流程的学习环节，结合中心工作实际，重点拆解两大核心场景管理要点。针对学生接送环节，提出“到校有核实、离校有确认”要求，详细讲解校外到校与中心内部接送规范，严格落实身份核实制度，守住安全管理首末关口。针对外出综合实践活动，提出“行前有预案、途中有管理、活动有监护、返程有确认”四步工作法，确保活动安全有序开展。

安全职责重于泰山，案例警示警钟长鸣。在教师安全职责的学习环节，结合多起真实校园安全案例，深入剖析教师安全职责边界与失职追责后果，以案为例，讲解 “未及时处理学生冲突导致伤害” 等典型情形，提醒教师及时介入化解学生矛盾，做学生成长的“及时雨”。同时，明确规范接送、课前检查、全程监护、应急处置、及时上报五大核心职责，要求全体教师牢记于心、落实于行。

除学生人身安全外，心理健康教育也是本次学习重点。结合青少年心理健康发展趋势，本次学习重点讲解心理问题监测与初步干预方法，明确识别学生心理问题的情绪与生理两大预警信号，提醒教师做育人路上的“有心人”，善于观察学生异常变化，守护学生身心健康。

学习最后，王鸿阳老师带领全体教职工展望校园安全工作发展，提出四点倡议，呼吁全体教师争做学生的安全守护者、安全知识传播者、安全责任践行者、健康成长引路人。参会教师纷纷表示，将把本次所学知识运用到实际工作中，切实把校园安全工作做细做实，确保落地见效。

此次安全教育专题学习，进一步夯实了活动中心的安全管理工作基础，提升了教师安全素养。活动中心将以此次学习为契机，持续完善安全管理制度、细化安全工作流程，常态化开展安全教育培训与安全隐患排查，用责任与爱心筑牢安全防线，护航青少年健康成长。

撰稿、摄影：骆陈文婷

初审：汪佩瑶

复审：胡朝静

终审：高  菲