活动中心：衣承华夏古韵 礼润少年童心

为深耕中华优秀传统文化美育实践，打破校内课堂边界，以沉浸式、场景化、体验式课程厚植青少年文化自信，让传统服饰文化、礼仪文化真正入脑入心，近日，合肥市永红路小学六年级学子走进庐阳区青少年校外活动中心，参与中心特色国风汉服文化实践课程，在赏汉服、着华裳、学古礼、悟文脉的多元体验中，开启一场兼具审美熏陶与文化浸润的古韵文化之旅。

活动伊始，李老师以生动易懂的讲解，为同学们揭开了汉服文化的神秘面纱。课堂摒弃枯燥理论灌输，依托精美朝代图谱、制式实物样本、传统纹样展板，系统梳理汉服从古至今的演变脉络。从汉代曲裾的端庄肃穆、唐宋襦裙的清雅灵动，到传统服饰交领右衽、宽袍广袖、上衣下裳的核心制式，老师细致拆解汉服独有的形制礼仪。同时深度解读祥云、花鸟、卷草等经典纹样的吉祥寓意与人文寄托，将服饰美学、历史变迁、古人生活智慧融入课堂细节，让同学们读懂：每一件汉服，皆是承载千年文明的文化载体。

万众瞩目的汉服穿戴体验环节正式开启。同学们自主挑选、有序穿戴、整理衣襟、规整配饰。从系系带、理衣摆、正衣襟的细致操作中，大家直观感受传统服饰的工艺匠心。素雅襦裙温润大方，飘逸广袖灵动雅致，褪去日常校服的朴素，少年们衣袂翩翩、身姿端雅，尽显华夏少年的儒雅风骨。沉浸式换装体验，让学生跳出书本，真切触摸传统服饰之美，直观感受中式美学的独特韵味。

穿衣知礼，立身明德。穿戴体验结束后，课程进入传统礼仪实训专项环节，也是本次课程的德育核心亮点。老师结合校园生活与传统礼制，规范化示范古风站姿、坐姿、拱手礼、揖礼等传统礼仪动作，细致区分日常行礼、致敬行礼的动作标准与适用场景，深入浅出讲解 “有礼、有仪、有德” 的中华礼仪内核。同学们凝神肃立、端正体态，逐一举手投足认真模仿、反复校准，在规范的礼仪实训中收敛心性、涵养品格，深刻体悟华夏 “礼仪之邦” 的文化底蕴，实现以礼修身、以韵育人的课程育人目标。

相较于常规文化活动，本次汉服特色课程兼具审美性、实践性、德育性、趣味性，构建了 “赏、学、穿、行、思”的 完整美育闭环。以特色实践课程为载体，将中华优秀传统文化从书本理论转化为亲身实践，有效提升学生审美鉴赏能力、文化感知能力，让青少年在沉浸式体验中读懂华夏服饰文明，厚植文化认同感与民族自豪感。

下一步，庐阳区青少年校外活动中心将持续深耕传统文化教育，推出更多优质的国风体验课程与实践活动，联动各中小学搭建多元化校外育人平台，让优秀传统文化在青少年心中落地生根、薪火相传，助力少年儿童在古韵熏陶中茁壮成长、逐光前行。

撰稿、摄影:李娇

 初审:周艺婷

 复审:胡朝静

  终审:高  菲