合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园：巧用AI赋能折纸教研，匠心探寻艺术新课堂

为创新幼儿园艺术教学模式，革新传统手工课堂形态，深度推进信息技术与幼儿美育教学融合落地，切实提升教师折纸课程创意设计能力与数字化教学实操水平。2026年6月3日，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园教研一组在何欣莉老师的牵头带领下，开展AI赋能折纸教学专题教研活动。本次活动以大班优质艺术课例《我是小小设计师》为载体，聚焦AI技术在折纸课堂的落地应用、幼儿创意思维培育、趣味创意课堂构建等核心方向，助力教师更新教学理念、夯实专业技能、精进教学本领。

观摩优质课例，创新课堂教学思路

教研活动伊始，全体教师集中观摩学习优质课例《我是小小设计师》。课程立足幼儿生活认知，以热点赛事“苏超”扬州足球队标志为趣味切入点，遵循观察感知、经验梳理、创意创作、展示分享的递进式教学逻辑，层层引导幼儿深度参与课堂。相较于传统手工教学，本课大胆突破固有教学边界，巧妙融入扬州本土美食、特色地标建筑等地域文化元素，将折纸创作、标志设计与本土文化浸润相结合，让枯燥的手工课堂兼具文化底蕴与创意活力，为在场教师带来全新的教学启发。

聚焦核心问题，深耕AI教学应用

课例观摩结束后，全体教师开展集中研讨交流，围绕AI赋能幼儿折纸教学的核心问题展开热烈探讨。大家聚焦“AI适配幼儿折纸教学的实操方法”“巧用AI降低教学难点、丰富课堂形式”“平衡科技辅助与幼儿自主创作”等重点议题，结合自身教学经验分享观摩心得、交流教学思路、梳理实操策略。经过深度研讨，老师们总结出：AI仅为课堂辅助工具，教学始终以幼儿自主创作、独立思考为核心，坚决杜绝科技替代幼儿动手实践与思维探索。

本次AI专题教研活动，让全体教师直观感受到数字化技术为传统艺术课堂带来的革新力量，为幼儿园折纸手工教学注入全新活力。既帮助教师熟练掌握AI美育教学的实操方法与应用技巧，拓宽了数字化教学思路，也为后续打造趣味化、创意化、现代化的幼儿艺术课堂筑牢基础。

未来，我园将持续深耕信息技术与幼儿教育的融合创新，常态化开展数字化教研活动，积极探索AI、新媒体技术在各领域教学中的深度应用，以科技赋能美育，以创意点亮童心，全方位培育幼儿审美素养与创新能力，助力幼儿综合素质全面提升。

撰稿/摄影：郑方容

编辑/初审：卫莹然

复审：吴勤勤

终审：孙兰兰