合肥市双岗幼儿园教育集团：聚焦 “四格” 育童心 协同共研促成长

  为深入践行庐阳区 “优・善・慈爱” 教育理念，紧扣集团向江淮名园迈进的发展目标，助力“四格儿童”培养，推动 “YUE 动庐阳” 实践落地，2025年9月25日，合肥市双岗幼儿园教育集团举办 “四格” 儿童养成教育专题大教研活动，合肥市双岗幼儿园党支部书记、总园长余冬梅、合肥市双岗幼儿园党支部副书记陈天竹、合肥市双岗幼儿园副园长张庆云、各园保教及教师代表齐聚一堂，通过多环节研讨共探 “四格” 养成教育实践路径。

前期筹备 筑牢基础

本次活动以问题为导向，前期各园围绕 “四格” 培养实践征集核心问题，集团合并整理后形成研讨清单，各园组织教师全面收集资料、归纳消化，最终选派 2 名代表参与现场沙龙，为深度研讨奠定坚实基础。

沙龙研讨 思想碰撞

“四格” 儿童养成教育专题沙龙正式开启。在主持人引导下，集团 8 位教师代表围绕前期梳理的核心问题展开思想碰撞，现场交流既有理论高度更具实践温度。针对家园协同、环境创设、分层支持、幼小衔接、人格培育、游戏设计、课程融合七大关键议题，代表们结合日常教学实例各抒己见。从 “互动式家长会破解园热家冷”“物质与心理双维度打造成长空间”，到 “分层策略助力个体薄弱项提升”“四格框架下设计衔接活动”，再到 “体验式活动培育健全人格”“生活化游戏融合四格目标”“一日活动渗透课程融合”，每一项观点都凝聚着一线教育者的实践智慧，在半小时的密集研讨中形成诸多共识。

课程分享 展现范本

课程故事分享环节接续进行。悦城分园张萌老师带来《大家都是好朋友》，杨静老师分享《你好呀！夏天》，两位老师以生动的叙事、鲜活的细节，展现了 “四格” 教育在具体课程场景中的落地过程，让参会者直观感受 “四格” 培养与儿童成长的紧密联结，为实践提供了可借鉴的鲜活范本。

计划交流 共育合力

各园 “四格” 养成教育计划交流环节如期开展。各园代表分别围绕《深耕 “四格 +” 护航成长路》《四格协同 趣育成长》等主题以 PPT 形式进行汇报，阐述本园 “四格” 培养目标、实施路径与特色举措等内容。汇报内容既紧扣 “四格” 核心要义，又结合园本资源凸显个性，形成 “共性目标引领、特色路径落地” 的良好格局。

活动最后，总园长余冬梅对活动进行了总结。余园长表示：从沙龙研讨中老师们围绕七大议题分享的落地方法，到张萌、杨静老师的课程故事示范，再到各园“共性引领、个性发展”的计划汇报，每一环都彰显了双幼团队对“四格”教育的深度思考与扎实实践。但“四格”培养需渗透在一日生活的细节中，希望大家以此次教研为起点，把共识、经验与举措转化为保教行动自觉，带着 “优・善・慈爱” 理念，用点滴行动护航幼儿成长，这正是我们迈向江淮名园的核心力量。

此次大教研通过 “前期备题、沙龙研讨、案例示范、计划交流” 的完整闭环，进一步明晰了 “四格” 养成教育的实践方向。双幼教育集团将以此次活动为契机，推动各园优化实践路径，让 “四格” 培养真正融入幼儿成长全程，为幼儿全面发展保驾护航。

撰稿：张  畅

图片：王  宁

初审：郑晓铭

复审：徐莹莹

终审：余冬梅