【长幼•幼小衔接】天成分园：“衔”而有趣，“接”续美好（二十三）——学习兴趣之“袋”你一起玩

指南引航 袋启新趣

《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调：幼儿的学习是以直接经验为基础，通过亲身体验与实际操作感知周围世界，激发好奇心与探究欲，培养解决问题的能力与创新思维。 在一次寻常的区域活动中，孩子们对杂货铺里五花八门的袋子产生了浓厚兴趣：“塑料袋为什么滑滑的？”“纸袋能装多少东西？”“布袋和塑料袋谁更结实？”捕捉到孩子们对生活中这一常见物品的探究欲望，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中五班开启了以“袋子”为主题的特色活动，引导幼儿观察生活中袋子的多样性和实用性，激发他们的创造力和动手能力。

师幼同行 袋探多元

本次《“袋”你一起玩》主题活动围绕“袋”你见面、“袋”你探秘、“袋”你环保、“袋”你游戏四大板块开展，引领幼儿全方位探索袋子的奥秘。在“袋”你见面中，通过谈话活动开启探索之旅，幼儿观察、触摸不同材质的袋子，记录其形态与用途，初步建立起对袋子认知；在“袋”你探秘中，幼儿通过视频了解塑料袋的发明历程，并亲手操作“不漏的塑料袋”实验，在探索中感知袋子的材料特性，发现科学就在身边；进入“袋你环保”环节，幼儿化身环保小卫士，设计“减塑”宣传海报，尝试用塑料袋拓印创作，巧手改造纸袋制作漂亮的小裙子，并通过精彩纷呈的“环保服装秀”传递变废为宝的理念；最后在“袋你游戏”中，幼儿参与“有趣的风筝”“袋子变气球”“小球进袋袋”等趣味活动，发展身体协调性与反应能力，体验袋子带来的无限欢乐。整个活动将认知学习、科学探究、创意表达与趣味游戏有机融合，让幼儿在动手实践中提升观察力、激发想象力、深化环保意识，真正实现了“玩中学、学中乐”的教育目标。

童梦飞扬 袋趣成长

教育即生活，生活即教育”，一个个看似平凡无奇的小袋子，却在孩子们心中激起了层层探究的涟漪。在“袋”你一起玩的奇妙旅程中，孩子们沉浸其中，不仅充分感受着与袋子互动的独特乐趣，更在游戏中主动探索、大胆尝试、积极合作、不断收获着成长的成就感与满足感，小小的袋子也成为了孩子们感知生活、联结同伴、发展能力的一把珍贵的钥匙。

家园共育 袋你童行

亲子互动是幼儿成长的重要支持。为延续课程价值，深化教育效果，我们发起“袋”趣家庭行动，邀请家长与幼儿共同参与活动：

  1. 科学小实验“袋子大揭秘”：与孩子一起用塑料袋制作“迷你降落伞”，观察不同重量物体下落速度；或用纸袋、布袋装入不同物品（如棉花、石子），比较承重差异，理解材料特性。

  2. 创意手工“旧袋焕新颜”：收集家中废旧袋子，与孩子共同变废为宝，在动手中培养环保意识与创新思维。

  3. 环保实践“袋子减负行动”：与孩子讨论“塑料袋对环境的危害”，带孩子逛超市时减少使用塑料袋的数量，强化责任意识。

这些活动不仅能让亲子时光充满趣味，更在潜移默化中培养了幼儿的观察力、创造力与环保素养。让我们共同携手，用“袋子”这一小小媒介，连接生活与教育，陪伴孩子收获成长与快乐！

   撰稿：顾晨晨  

初审：张文静

复审：孙兰兰

终审：丁婕

编辑：周艳