【和悦·园本培训(四)】看见情绪·读懂需要——安幼教育集团后勤保育人员暑期园本培训

   为深入贯彻“保教并重”的教育原则，进一步提升保育队伍的专业素养，加强对幼儿心理健康的关注与引导能力，2026年7月，在李峥总园长的统一安排下，合肥市安庆路幼儿园教育集团组织开展后勤保育人员开展《看见情绪·读懂需要——保育工作中幼儿情绪的识别与支持》暑期园本培训，集团各园后勤负责人、保健老师、保育员及食堂从业人员参加学习。集团保育中心负责人房静玥副园长主持会议，迎松路分园办公室副主任宋园园担任主讲。

培训伊始，宋园园老师以“幼儿整体发展观”为切入点，明晰情绪健康是支撑幼儿身心全面均衡发展的重要基石。她深入浅出地讲解幼儿情绪的核心定义与年龄阶段特征，明确保育老师要锤炼敏锐的观察能力，掌握科学解读幼儿行为情绪的专业素养。随后，宋老师系统梳理幼儿常见情绪类型、内在心理成因及各类情绪背后潜藏的心理需求，细致讲解幼儿情绪支持基本原则与心理支持层级，结合一线真实案例展开分享，引导保育老师学会精准识别幼儿情绪信号、适时介入并给予适宜回应，实现从“看到行为”走向“读懂心声”。

结合一线真实保育案例场景，宋老师将常见的幼儿情绪处理不当方式与专业科学应对策略展开直观对照。一正一反的鲜明对比，让在场保育老师直观、深刻地厘清认知误区。培训同步设置情景模拟环节，全体保育老师开展互动研讨，大家结合模拟场景畅所欲言，分享自身照料经验与疏导心得。蹲下身子平视倾听、给予充满包容的拥抱、巧用温和智慧引导，回应每一个孩子的情绪需求。

培训最后，宋老师特别关注到保育老师自身的情绪健康。她指出，只有内心充盈、情绪稳定的老师，才能给予孩子稳定而温暖的支持。通过呼吸放松法、正向自我暗示、运动释放法等实用策略，鼓励大家在工作中、生活中学会自我调适，实现师幼双向滋养、共同成长。

保育老师们纷纷表示收获颇丰，将以此次学习为契机，在日常工作中更加注重幼儿情绪背后的心理需求，用专业与温柔守护每一颗稚嫩的心灵。

房静玥副园长总结强调，全体后勤保育人员要将本次所学运用到一日照料细节中，坚持保教并重，用心关注幼儿内心，以温柔专业陪伴幼儿健康成长，让保育工作更有温度、更具质量。

看见情绪，是教育的起点；

读懂情绪，是专业的体现；

支持情绪，是爱的实践。

此次培训，保育老师厘清了幼儿情绪支持的专业思路，更掌握了可落地的实操方法，也懂得了自我情绪调适的重要意义。合肥市安庆路幼儿园教育集团将持续深化保教融合，不断夯实后勤队伍岗位能力，以专业呵护幼儿身心健康成长。

初审：宋园园

复审：房静玥

终审：李  峥