【长幼・新闻资讯】集团：深耕园本研修，赋能教师发展

盛夏逐光而行，教研蓄力致远。为进一步锚定学前教育高质量发展方向，全面提升教师专业保教素养，夯实一线教育实践能力，将科学育人理念深度融入幼儿成长全场景，2026年7月3日，合肥市长江路幼儿园教育集团在长幼党支部书记、总园长丁婕的统筹部署下，组织全体教师赴天成分园开展暑期专项园本集中培训，以沉浸式研学充实专业储备，为新学期保教工作提质筑牢根基。

本次集团化集中培训特邀合肥幼儿师范高等专科学校张桂芝教授主讲。张教授紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合一线保教案例，围绕活动设计、幼儿观察、游戏实施路径展开系统解读，更新全体教师教育理念。培训以互动研讨形式推进，张教授向大家提出关于游戏开展基本条件、游戏的组织等相关问题，引导在场教师结合班级实践分享日常实操做法与保教困惑。教师们结合自身带班经验依次交流分享，畅谈游戏筹备、开展、收尾全流程中的实践经验与现存难点。针对各位教师的发言，张教授逐一进行专业点评，结合一线保教实际梳理游戏各阶段科学的教师支持策略，指导教师更好地尊重幼儿在游戏中的主体地位。整场培训氛围生动鲜活，参训教师认真记录、积极交流，在问答研讨中理清自主游戏实施要点，实现专业认知提升。

上午的集团集中授课结束后，各分园第一时间启动分层落地教研活动。各园以当日集中学习的核心内容为锚点，组织全园教师开展复盘式研讨，打破“理论与实践脱节”的壁垒：教师们结合各自一线保教的真实场景与鲜活经验，从班级幼儿发展特点、本园课程建设特色等角度出发，充分交流落地思路，共同梳理适配本园办学节奏的实践推进框架，将集中学习的理论成果快速转化为可操作的教学方案，真正实现“学思用贯通、知信行统一”。

本次“集团集中授课+分园同步教研”的双线融合培训模式，为全体教师搭建了“理论领航—实践锚定—成果转化”的完整成长链条，既保障了集团内教育理念的统一对齐，又预留了各园个性化探索的弹性空间。下一步，合肥市长江路幼儿园教育集团将持续深耕园本教研体系建设，不断优化保教实施的全流程细节，让先进的教育理念自然渗透到日常教学的每一个环节，最终实现“以研促教、以教润心”的育人目标，陪伴每一位幼儿在自在探索中收获快乐、在多元支持中健康成长。

撰稿：李春艳

编辑：李钟星

初审：姚  璐

复审：王  瑞

终审：丁  婕