督学期末促规范，严查考务护成长

为深入落实“双减”政策，全面检视学校教育教学质量与期末工作规范性，近日，庐阳责任区督学金鑫、吴克虎、陈倩来到合肥市南门小学恒盛皇家花园校区，对学校期末“快乐闯关”评价活动及期末工作进行全面督导。合肥市南门小学恒盛皇家花园校区党总支书记童乃梅，党总支副书记、副校长邢媛媛，教导处副主任李露陪同检查。

督学组首先来到“马力全开，趣闯未来”主题闯关活动现场。本次闯关活动旨在以趣味化、游戏化的方式，综合评价学生一学期以来的全面素养。活动现场，一二年级的孩子们手持“闯关卡”，在各个学科关卡前跃跃欲试，脸上洋溢着快乐与自信。

在课程与评价改革落实方面，督学重点检查了“快乐考”方案设计与国家课程标准的契合度。闯关活动设计巧妙，学科特色鲜明：语文关卡设置“字词糖葫芦”，考查学生字词积累与语言运用能力；数学关卡通过“认识人民币”“计数器的认识”等生活化场景，检验学生的数学思维与实践能力；音乐与体育关卡则让孩子们一展歌喉、畅快运动，全面展现艺体素养。督学对学校打破传统纸笔测试，积极探索多元化评价方式的做法给予了充分肯定，强调评价改革要始终坚持育人导向，确保全面、科学。

督学陈倩重点关注三四年级期末评价现场。她仔细观察考生答题状态、行为规范以及监考教师的履职情况。巡查过程中，考场纪律严明，监考教师认真维持秩序；学生能够专注答题，考场安静有序。

学校从规范办学行为、育人环境建设、教师队伍建设、安全风险防控等几个方面开展自查与改进，督学组仔细查阅了学校期末工作的各项方案、过程性记录及自查报告。吴克虎指出，学校能将“快乐闯关”作为期末检测的形式，是切实减轻学生负担、激发学习内驱力的有效实践。金鑫进一步强调，学校要以此为契机，健全“规范测试”与“快乐评价”相结合的评价机制，让教育评价真正服务于学生的健康成长。

此次督导既是对学校期末工作和评价改革的一次精准把脉，也是一次有力的专业引领。南小恒盛校区将以此次督查为指导，进一步压实教学管理责任，优化“五育并举”评价体系，在“减负提质”与“快乐育人”的道路上继续深耕，营造更加宽松、愉悦、高效的成长环境，为学生的全面发展与区域教育的高质量发展注入新活力。

图文：王  辉

初审：王  辉

复审：李  露

终审：邢媛媛