趣味闯关乐不停,五育融合促成长
合肥市红星路小学举办“小红星·趣闯关”活动
为进一步落实双减的相关要求,巩固我校双减成果,深化教育评价改革,切实降低学生考试压力,促进学生全面健康发展。我校根据一年级学生的心理及年龄特点,以学科活动为实践途径。于1月28日上午在三校区开展了以“小红星·趣闯关”为主题的闯关活动,将学科知识与趣味游戏相结合,在多学科融合中考察学生本学期的收获。
本次闯关活动共设置了四大闯关环节:数学好用、植物好奇、花式问好和古诗吟唱,旨在帮助学生在有趣的活动中巩固知识,快乐成长。三校区还安排了四年级的学生作为小小志愿者,来到闯关现场协助老师维持秩序,做好指引工作,为他们点赞!
活动启幕,同学们紧握着闯关卡,眼眸中闪烁着兴奋与期待的光芒,仿佛即将踏上充满惊喜的冒险之旅,个个都摩拳擦掌、跃跃欲试,浑身散发着蓬勃的朝气与活力。

第一关“数学好用”,同学们化身“数字小达人”,从数字卡片盒中随机抽取数字,用篮球拍出对应数量后,再用计数器拨出数字并清晰说出数的组成。这一环节将数学思维与体育动作巧妙结合,让学生在拍球的动感中理解数的概念,不仅锻炼了手眼协调能力,更在趣味挑战中提升了数学应用意识,收获满满的成就感。


第二关“植物好奇”,同学们面对一幅幅植物图片,精准识别根、茎、叶、花、果实、种子等植物部分,并绘声绘色地分享自己眼中植物的美丽之处。科学知识与审美表达在此碰撞,学生们在观察与讲述中感受自然的神奇与生机,激发了对自然与生活的热爱之情,每一段生动的表达都传递着他们对生命之美的独特理解。


第三关“花式问好”,老师发布“起立”“坐下”等指令,同学们一边做出标准动作,一边用英文清晰说出动作名称,还主动与老师热情打招呼。英语表达与体育动作的融合,让学生在轻松愉悦的氛围中感受礼貌用语的重要性,沉浸式的互动体验不仅提升了口语能力,更让文明礼仪在欢声笑语中悄然扎根心间。


第四关“古诗吟唱”,同学们从《风》《春晓》中任选一首,先进行指读,再饱含感情地吟唱。古诗与音乐的交融,让经典诗词在韵律中焕发新生,孩子们的吟唱或婉转悠扬,或明快活泼,在沉浸式的体验中感受中华传统文化的独特魅力,让千年经典在校园里绽放出别样的光彩。


这场一年级闯关活动,不仅仅是对孩子们学习成果的检验,更是一次充满欢乐和成长的体验。孩子们在闯关中收获了知识,收获了自信,也收获了快乐。他们用自己的努力和热情,为一年级第一学期的学习生活画上了一个圆满的句号,也为未来的学习之路开启了一扇充满希望的大门。相信在未来的日子里,他们会带着这份对学习的热爱和探索精神,继续勇往直前,迎接更多的挑战,创造更多的精彩!

撰稿:桑若楠
初审:林 琳
复审:陈蔚苹
终审:高晓娅
图片:各班主任
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