长三海棠精研命题促提升，专家指导明方向

为深入践行《义务教育数学课程标准（2022年版）》理念，精准把脉学期评价导向，提升教师命题与研卷的专业能力，长三小海棠花园校区数学组于12月23日下午3:30启动期末自主研卷专项工作，校党总支部书记、校长黄涛全程参与并指导本次研卷活动的开展，全体数学教师以年级为单位深度参与，开启为期两周的命题研磨攻坚。

【培训篇：聚焦素养立意    把脉命题方向】

为精准把控期末教学评价质量，打造贴合学生身心发展的高质量试卷，长三小海棠花园校区数学组于12月23日下午3:30启动期末自主研卷专项工作，校党总支部书记、校长黄涛全程参与并指导本次研卷活动的开展，全体数学教师以年级为单位深度参与，开启为期两周的命题研磨攻坚。

【研卷篇：团队协作凝智慧  立足学情研教材】

在后续的分年级研卷环节，三至六年级备课组利用平时及集体备课时间，深入研读教材，结合平时教学的难点和痛点，依据学情进行命题。老师们逐题推敲考查维度，反复打磨题干表述，确保题目既紧扣知识点，又贴近学生生活实际；大家对照课程标准梳理考点清单，逐一标注每个知识点的考查层级，避免重复或遗漏；针对教学中发现的易错点、混淆点，专门设计对比题型和变式练习；同时结合不同年级学生的认知水平，精准调控题目的难易梯度，力求每份试卷都能兼顾基础性与挑战性。

【指导篇：专家指导促提升】

在后续的分年级研卷环节，学校特邀阮慧敏、钱鑫、吴安、侯彦君四位专家，分别对三年级、四年级、五年级、六年级的研卷工作进行针对性点评与指导。专家们结合各年级学生的认知特点，从试题情境创设、核心素养考查、题型创新设计等方面提出专业建议，让各年级组的研卷思路更清晰、方向更明确。

经过两周的团队协作与精雕细琢，各年级期末试卷顺利定稿。最终形成的试卷既全面覆盖学期核心知识点，又充分考虑不同层次学生的学习水平，在考查基础的同时注重思维能力的引导，真正实现了“以评促学、以评促教”的评价目标，为学期教学效果的科学检验提供了坚实支撑。

一直以来，长三小海棠花园校区始终积极响应教育政策要求，立足学生发展核心素养，不断深耕教学教研工作。此次期末研卷活动，本次研卷命题活动既是一次专家引领下的理论学习，也是一次扎根校本的实际演练。它标志着长三海棠数学教学研究从“经验”走向“标准”，从“关注教”深化为“统筹评”的新起点，为学校进一步落实新课标、提升教育教学内涵奠定了坚实基础。未来学校也将持续通过各类教研活动赋能教学，为孩子们提供更优质的教育教学服务。

图文：李凌琳

初审：王  云

复审：王少群

终审：黄  涛