五一：学科节里探百草 实践课堂促成长

为让学生在实践中感受数学与生活的紧密联系，近日，合肥市五一小学三年级数学学科节开展了一场别开生面的实践活动。同学们以“调查班级学生掌握中草药名称数量”为主题，开启了一场集调查、统计、分析于一体的趣味数学探索之旅。

活动伊始，各班级学生分组行动，化身小小调查员。他们利用本学期数学课堂上掌握的统计知识，手持自制的记录表，在班级内有序开展调查，认真记录每位同学能说出的中草药名称数量，从艾草、菊花到人参、当归，一个个中草药名称跃然纸上。调查结束后，同学们化身“数据整理小能手”，将记录表上的零散数据汇总到统计表中，通过分类、计数、核对，完成了从原始数据到清晰统计表格的转化。

最后，同学们结合统计表中的数据，分析班级同学对中草药名称的掌握情况，有的班级发现多数同学能掌握11 - 15种常见中草药，有的班级则提出可以通过开展中草药科普活动，提升大家的认知储备。

此次学科节实践活动，将数学统计知识与中华传统中草药文化巧妙融合，不仅让学生熟练掌握了数据调查、记录、整理与分析的方法，提升了数学实践应用能力，更在潜移默化中普及了中草药知识，厚植了文化自信。在亲身参与、小组合作的过程中，同学们学会了分工配合，遇到问题一起想办法解决，同学们的团队协作能力、沟通表达能力也得到了充分锻炼，真正实现了“在玩中学，在学中悟”的活动目标。。原来，数学藏在生活的每一个角落，一次小小的调查活动，就能让我们收获满满！

撰稿：瞿贤德

初审：唐立春

复审：魏晓曼

终审：谢  晖