南国：聚焦核心素养，深化教学研讨

为系统总结学科节活动成果，深入推动核心素养导向下的课堂教学创新，提升教师专业发展水平，合肥市南国花园小学数学教研组近日组织召开了第三次教研组会议。本次教研以“学科节活动总结分析”为主题展开深度交流与研讨，由教研组长沈玉洁老师主持。

在学科节活动总结环节，各年级教师代表结合教学实践进行了细致汇报。一年级吴杨老师重点探讨了数字书写的规范教学，就如何利用田字格指导学生书写0-5、规范使用直尺等具体问题提出了实践性思考。二年级姜蕴涵老师分享了符合该学段学生认知特点的乘法口诀教学方法与解决问题策略，并在核心素养导向下进行了分段式教学尝试。三年级陈雪娇老师以典型例题为抓手，分析了学生运算能力的培养路径，强调在“理解算理”基础上提升实际解题能力。

随后，教务处副主任杨青青就后续教学研究工作作出部署，强调课堂教学需紧扣学生核心素养发展，坚持学为中心，以数智赋能教学提质。针对近期重点工作，杨主任明确提出要积极对接市级教研组调研、关注优质网络教学资源推送、深研新课标修订精神、抓实期末复习与命题规划等要求，并鼓励教师以专业阅读为抓手，提升教学研究与实践创新能力。

最后，副校长吴正勇作指导讲话。他充分肯定了本次学科节活动的组织成效与教师的实践探索，指出：“学生素养的逐步提升与教师专业的持续成长是学校发展的双翼。我们要以此次活动为契机，继续搭建多元平台，让学生在‘乐学’中发展素养，共同推动南国花园小学数学教学质量迈上新台阶。”同时，吴校长着重强调，教育教学要坚守面向全体学生的原则，关注每一位学生的成长需求，切实保障教育的全面性与公平性。

此次教研活动既系统梳理了学科节的实践经验与反思，更明确了核心素养导向下的课堂改进方向，彰显了南国花园小学深耕教研、以研促教，在提升教学品质、促进师生协同成长道路上的坚实步伐。

图片：王逸萌

撰稿：信莉媛

初审：刘  臣

复审：杨青青

终审：黄华清