【安三集团·师训】跨域协同探究 科教赋能成长

2025年11月6日至9日，全国中小学科学教育实验校第41协同组研讨会暨富春七小教育集团科学教育创新孵化共同体会议，在杭州市富阳区富春第七小学隆重举行。作为创新孵化校，合肥市安庆路第三小学高度重视此次学习交流机会，由集团校张苏婉副校长带队，许峰、韩奇、李嘉星、于婉莹、高磊一行六人赴杭州参会并开展专题考察活动。团队教师全程深入参与研讨，精准对接学习需求，在交流互鉴中为学校科学教育高质量发展汲取鲜活经验。

AI 赋能课堂 共探科学教育创新

本次研讨会以“人工智能辅助课堂教学研究”为主题，通过课堂展示、专家讲座、成果分享、实地研学等多元形式，搭建起跨区域科学教育协同发展平台。

11月7日上午，研讨会在富春七小报告厅开幕，安三小教师团队全程参与创新课堂观摩，先后聆听《地球——宇宙的奇迹》《斜面》等精品课例。当日下午，各地实验校教师围绕“AI+科学教育”分享实践经验：浙江省教育厅教研室专家金蕾红作《AI赋能环：小学科学跨学科教学“六步课堂”的实践探索》专题报告，详细阐释人工智能在跨课程整合中的应用逻辑与实操方法；省教研室副主任、教科版小学科学副主编喻伯军，则从国家政策导向与教学实施路径双维度，为科学教育创新发展指明方向。

多元考察取经 赋能校园内涵发展

除常规议程外，安三小教师团队结合学校发展需求开展针对性考察。11月7日中午，六人利用午休时间，重点考察富春七小校园文化建设与劳动教育基地。在该校“开心农场”，师生共同培育的无土栽培蔬菜、智能灌溉系统等场景，生动展现了劳动教育与科学课程的有机融合，为学校相关工作开展提供了直观参考。

此外，李嘉星、许峰、韩奇三位老师组建“后勤保障与管理建设学习组”，聚焦校园后勤保障、食堂管理、劳动基地建设等实际问题，深入调研富春七小食堂操作间、后勤服务中心，认真记录该校“服务育人”的创新举措与宝贵经验，收获颇丰。

11月8日，教师团队前往阳陂湖国际研学中心，实地感受校外劳动教育资源开发利用模式，通过沉浸式考察与交流，为后续开发特色劳动教育课程，拓宽学生实践路径积累了宝贵经验。

凝聚共识发力 谱写科学教育新篇

此次跨区域交流，不仅让安三小与全国众多优质学校建立紧密联系、实现互学互鉴，更有效拓宽了教师们的科学教育视野与思路。近年来，安三小通过开展“科创社团”“校园科技节”等深受学生喜爱的活动，持续发力培养学生科学兴趣与实践能力。

未来，学校将以此次研讨会为新起点，推动科学教育与人工智能、劳动教育、校园文化深度融合，为培养学生科学素养与创新精神奠定坚实基础，在高质量科学教育道路上稳步前行。

撰稿：高  磊

初审：于婉莹

复审：张苏婉

终审：喻巧月