虹桥:践行“四好三美化”,铺就校园交通安全文明路
——合肥市虹桥小学“四好三美化”学生文明素养培育专项行动系列报道(二)
为进一步纵深推进“四好三美化”学生文明素养培育专项行动。日前,合肥市虹桥小学围绕学生文明素养培育,精心组织全校开展了“珍爱生命,安全出行”主题实践活动,有力推动学生文明素养延伸到交通安全领域,让文明出行理念在校园深深扎根。
经过缜密策划与统筹安排,活动前期,学校积极引导全体队员分组合作创作交通安全手抄报,将“走得好”的文明规范与艺术创作有机融合,学生通过绘制交通标志、书写安全口诀、设计主题版面等方式,在协作过程中不仅深化了对安全知识的理解,更在美化心灵的同时,凝聚了集体力量,充分彰显了学校“以生为本”的育人思路,为“四好三美化”理念在学生心灵的滋养上迈出了坚实一步。




主题班会课上,学校大胆创新教育形式,让队员化身“安全小讲师”分享知识要点,随后引入平板机知识竞答环节。趣味化的互动模式极大地调动了学生的参与热情,使交通安全常识在潜移默化中深入学生内心,切实提升了学生的自我防护意识。这一实践不仅是对“安全第一”教育理念的有力落实,更是在“四好三美化”专项行动下,对学生安全素养培育的生动诠释,让学生在知识与实践的结合中,更好地践行所学。






活动后期,学校组织队员们走进社区开展宣传实践。队员们手持安全知识宣传单,礼貌地向居民普及日常出行注意事项,倡导文明出行习惯。队员文明的言行、认真的态度,不仅传递了安全正能量,更以实际行动践行了学校“美化心灵、美化班级、美化校园”的育人目标,展现了虹桥学子良好的综合素养,也让校园教育的影响力延伸至社会层面。



此次“珍爱生命,安全出行”主题实践活动是合肥市虹桥小学全面深化“四好三美化”专项行动的生动写照。学校将继续坚定不移地把学生安全与文明素养培育置于办学的核心位置,通过常态化开展主题实践、校园宣传、家校联动等多种形式,构建全方位、立体化的教育体系。
未来,学校将持续深耕育人路径,不断创新教育形式、丰富教育内容。为学生营造安全、文明的成长环境,助力学生在“四好三美化”的理念引领下茁壮成长。
图文:孟 萍
初审:李怡然
复审:刘 舒
终审:张 伟
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