上城：深耕·沉淀·突破

9月17日下午，合肥市南门小学上城国际分校召开了2024-2025学年第二学期教学质量分析会，教导处主任李晓芬主持会议并作核心汇报，全体教师参会。会议围绕“深耕 沉淀 突破”三大关键词，深入剖析教学质量，明确后续教学方向与重点任务。

会上，李晓芬首先聚焦各年级、各学科数据，用详实的数据对比及直观的柱状图，清晰呈现教学成效与待改进之处。在此基础上，李晓芬提出“深耕课堂、沉淀智慧、突破创新”的努力方向。她强调，在新教材与数智化并行的时代，教师需通过年级组学科群共享资源，优化流程，精准作业，以优化作业设计、推进学前测与项目式学习等方式“深耕”课堂；依托教学日志、典型课例总结、青蓝工程及校内名师工作室“沉淀”经验智慧；以数字化技术赋能，跨年级跨学科听课等“突破”教学瓶颈，尤其鼓励经验型教师打破年龄限制，寻求专业新发展。

副校长杨晶在总结中高度认可“深耕 沉淀 突破”的理念，特别强调“破圈学习与协作”的重要性。他指出，教学质量是学校发展的生命线，要始终坚持以学生为主体，以课堂为落脚点，以扎实教研解决真实问题，守好初心与底线，实现“五育”并进融合的教学质量提升。

党支部书记、校长王艳总结发言时提出：教师需处理好“守正与创新”、“减负与提质”、“个人与集体”三大关系，强调减负是方向，提质是目标。最后以“能获得理解是幸运，能被需要是幸福”的总结语与全体教师共勉，希望老师们能以科学的方法、积极的态度实现教学质量与个人发展的双提升。

此次质量分析会不仅清晰梳理了上一学期教学成效与问题，更明确了新学期教学改进的具体路径，为学校进一步以高质量教学助推学生全面发展明确了方向。

撰稿：王  维

摄影：郭丹丹

初审：王  维

中审：李晓芬

终审：杨  晶