南国：共话育人之道，共赏师者匠心

架起家校连心桥，共话育人之道。为深化家校合作，探索新时代协同育人机制，2025年7月7日，合肥市南国花园小学校长方红在本校开展题为“家校共育——构建协同育人的共育生态”专题讲座。本次活动全体教师全员参与，现场反响热烈。方校长结合南国花园小学多年实践经验，从如何构建和实施家校合育、教师职场基本功训练、家校沟通及解决策略这三个方面进行了详细地分享。广大教师们听完讲座深刻感受到“学校主导、家庭主体、社会支持”的育人共同体理念的重要性，此次讲座为学校家校共育工作提供了新思路，彰显出其在教育改革中的引领作用。

共赏师者匠心，绽放师者专业光。为深化教育教学改革，提升教师专业素养，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。方校的讲座之后，教导处组织开展了学科教师专业能力展示活动。该活动既是3号上午的评比活动的延伸，更是共促发展的契机。全校各学科教师齐聚一堂，通过课例研讨、技能展示、经验分享等形式，共研教学艺术，共促专业成长。

在学科能力展示活动中，数学组率先登场，以一场别开生面的“解题艺术”表演点燃全场。数学老师们化身“思维侦探”，通过现场解析经典难题、拆解逻辑链条，向全体老师展示了数学严谨而灵动的魅力。

接着英语组展示了强大英语朗读功底，巧妙编排《甄嬛传》片段情景剧，声情并茂地英语配音，带老师们畅游在语言乐园。体育教师活力无生课堂，聚焦教学设计、动作示范与课堂感染力，充分展现体育教师的综合能力与青春律动。

音乐教师指尖流淌的音符与旋律，奏响艺术华章。美术组的创意手工将“手工技艺”提升至“灵魂表达”层面，强化艺术的精神价值，美术组表示，未来将继续探索手工艺术与人文关怀的结合，让创作成为照见灵魂的明镜。

语文组老师们的专业能力展示既有无生课堂传递文字温度，还有声情朗诵诠释文学魅力。无生课展示环节，语文老师通过巧妙的设计、精美的板书设计和丰富的肢体互动，将《墨梅》这首诗的意境和情感娓娓道来。随后的朗诵环节，老师们或慷慨激昂，或婉转低吟，生动还原乐文学作品的情感内核，深深触动了在场的每一个人。

科学组的老师们用视频情景剧“科学老师的一天”揭开万物的奥秘，这是非同寻常的一天。这一天，让我们学到了许多科学小知识和小妙招，展现出科学老师扎实的知识底蕴和跨学科设计能力；这一天，现场的互动环节趣味十足，老师们积极参与有奖竞答，获得了特制的减压气球，体会到了数字技术对教育教学的深刻影响；这一天，老师们有了更多的启示……

此次活动是一场融合育人智慧与专业风采的盛会，教师们纷纷表示，将把培训成果转化为新学期教育教学实践的动力，以更饱满的热情投身教育事业，助力学生全面发展与学校特色发展。

图文：黄袁圆

初审：杨青青

复审：贾  佳

终审：王金成