五彩课后助成长，特色课程启新篇

为深入落实“双减”政策，全面践行五育并举教育理念，丰富校园课后生活，促进学生全面发展、个性成长，古城小学2026年秋季课后服务于近日正式精彩启航。本学期，学校精心打造优质课后课程体系，以“校内社团+个性化课程”双轨并行的模式，为古城学子搭建起多元成长的舞台，让课后时光缤纷出彩、温暖丰盈。

校内社团百花齐放 免费赋能全面发展

学校充分发挥本校教师的专业特长，开设了13个校内社团，涵盖体育、美育、劳育、益智智育、前沿科学等多个领域，品类丰富、各有特色。所有校内社团全部免费，由本校有特长的老师亲自授课，让每一位孩子都能在熟悉的校园里、在老师的陪伴下，找到属于自己的兴趣天地。

体育类社团活力迸发，让孩子们走出教室、舒展身心，在畅快的运动中强健体魄、磨砺毅力；美育类社团浸润心灵，孩子们在笔墨色彩、悠扬乐声中感知艺术魅力、释放创意灵感；益智类社团韵味十足，在横竖棋盘之间锻炼逻辑思维、涵养沉着品格；前沿科学类社团探索无限，学生在动手探索、大胆创新中解锁科学奥秘，激发求知欲望与科创热情。多元化的社团课程，全方位契合学生兴趣特长与成长需求，让课后时光成为孩子们发展特长、收获快乐的黄金时段。

个性化课程严格遴选 自主选课尊重意愿

在校内社团之外，学校还精心打造了3门个性化课程——硬笔书法、趣味编程和少儿篮球，作为课后服务的特色延伸，满足学生个性化成长需求。

优质课程的平稳落地，源于学校周密细致的前期筹备与规范管理。为保障课后服务高质量开展，学校建立了严格的课程遴选机制，从课程育人目标、详细实施计划、实际落地可行性、教育核心意义等多个维度，对所有申报课程进行全方位、高标准审核筛选，确保每一门课程都经得起检验、对得起信任。

在报名阶段，学校坚持自愿参与、自主选择的原则，组织各年级学生通过线上APP自主选课，充分尊重学生兴趣特长与家长意愿，让每一位孩子都能选择适合自己、喜爱的特色课程。

硬笔书法课堂上，一撇一捺，藏着少年的认真。耐心点拨，用心书写，让好习惯在笔墨里生根。趣味编程课程中，孩子们在代码的世界里逻辑推演、动手实践，培养科学思维与创新能力。少儿篮球场上，孩子们奔跑传球、挥洒汗水，在团队协作中强健体魄、磨砺意志，培养坚持不懈、团结协作的体育精神。

规范管理筑牢防线 暖心服务助力成长

优质课程的平稳落地，离不开学校对课后服务全流程的精细化管理。学校专门召开课后服务规范管理专项会议，明确课程教学、课堂安全、日常督查、服务保障等各项工作要求，细化责任分工，全方位筑牢课后服务质量防线。从课前准备到课堂实施，从安全管理到课后反馈，每一个环节都力求规范、细致、有温度。

如今，丰富多彩的课后服务已全面开课，安静的课堂之外，校园处处是孩子们专注学习、快乐成长的身影，灵动的校园氛围成为古城最美的秋日风景。

下一步，合肥市古城小学将持续深耕课后服务阵地，不断优化课程体系、打磨教学品质、细化服务管理，持续打造有温度、有质量、有特色的课后服务品牌，让课后时光真正成为五育融合的沃土、学子成长的乐园，助力每一位古城学子向阳生长、多元绽放。

图文：王玉婷

初审：王玉婷

复审：朱明云

终审：叶赛军