永小：【2026年暑期校本培训系列报道九】精准剖析明短板，专家领航促提质

为精准复盘教学成效，找准学情短板，落实新课标素养育人目标，7月9日下午，合肥市永红路小学英语教研组召开2025-2026学年第二学期期末素养评价专题分析会。全体英语教师参会，本次会议特邀区英语教研员唐永文老师莅临现场指导教研工作。

会议伊始，三至六年级四位教师代表依次进行年级学情汇报。各位老师结合期末素养评价情况全面梳理本年级学生整体学习情况，客观总结教学亮点与薄弱环节。汇报中，老师们结合日常课堂实例，分享现有教学方法，并提出教学中的困惑与初步改进思路。

听完各年级汇报后，区教研员唐永文老师分年级逐一细致点评、精准指导。唐老师首先肯定教研组务实求真、严谨治学的教研作风，深挖各类薄弱环节背后的教学根源，分学段给出可落地的教学优化策略。针对三、四年级低中段，她提出课堂常态化开展语音专项练习，依托情境化活动夯实词句基础，减少学生因审题障碍造成的学习困难；针对五、六年级高段，建议实施分层阅读教学，强化语篇推理、主旨概括训练，规范写作教学流程，通过仿写、互评提升学生书面表达能力。同时，她要求全学段建立错题复盘机制，落实分层辅导，优化单元滚动复习模式。

随后，全体英语教师围绕教研员的指导建议展开热烈研讨，针对语音教学、分层作业设计、学困生帮扶等重点问题交流经验，梳理课堂改进举措。

此次期末素养评价分析会，为全体英语教师厘清了下一阶段教学改进方向。永红路小学英语教研组将以本次研讨为契机，把专家指导意见落实到日常教学中，紧扣英语核心素养，优化课堂教学设计，扎实推进听、说、读、写专项训练，多措并举提质增效，持续提升学生综合英语能力。

图片：赵路路

文字：陈广英

初审：陈广英

复审：贾文静

终审：娄燕芳