关于开展庐阳区2025年中小学班主任带班育人方略征集活动的通知

各中小学、寿春中学、庐阳高中：

带班育人方略是班主任教育理念、育人智慧与班级建设能力的集中体现，是班主任专业发展的重要载体。撰写高质量的带班育人方略，不仅有助于班主任梳理育人思路、凝练带班特色、形成教育自觉，更是推动班主任从“经验型”向“研究型”“智慧型”转变的关键路径。为推进我区班主任队伍专业化、高质量发展，激发班主任育人智慧，系统总结和推广优秀带班育人经验，经研究，决定开展庐阳区2025年中小学班主任带班育人方略评选活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

1. 引导班主任系统梳理育人理念，凝练带班特色，形成具有科学性、系统性、操作性的育人方案；

2. 推动班主任从经验型向研究型、专业型转变，提升教育叙事与专业表达能力；

3. 挖掘和推广一批具有示范性、创新性、可复制的带班育人典型经验；

4. 营造“以赛促建、以赛促研”的良好氛围，为班主任专业成长搭建展示与交流平台；

5. 选拔优秀选手，为我区参加省、市级班主任基本功大赛储备人才。

二、参评对象

全区中小学班主任。鼓励各校择优推荐。

三、内容要求

1.内容:基于不同学段学生发展的需求和特点，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法，做到成体系、有特色、有创新、有实效。

2.形式:带班育人方略文本，包括班情分析、育人理念、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容。班情分析得当，理念遵循学生成长规律，目标合理明确，实践做法体现系统性和针对性，特色突出、可操作性强，pdf格式，5000字左右。

四、评分原则

1.科学性:遵循学生的成长规律和教育规律，具有先进的教育理念和科学的教育理论支撑。

2.创新性:班主任工作教育方法和形式富有创意，有独到的见解。

3.推广性:能结合理论和实践说明问题，总结的经验和做法有借鉴意义和推广价值。

五、评选与推荐

1.学校初评：各学校要重视此次活动，认真组织本校班主任参与带班育人方略的撰写，选拔出的优秀作品推荐至区教体局教研室。学校在推荐时，在质量上要严格把关，确保推荐的作品尽可能覆盖班主任管理的不同领域，且对推荐作品的真实性和原创性负责。

2.区级评选：区教体局教研室将组织专家对各校推荐的作品进行评选。评选将秉持公平、公正、公开的原则，从主题、内容、结构、语言等多个维度进行综合评价，评选出一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书。同时，选取部分特别优秀的作品，在区教研会上展示。

六、提交时间与方式

1.提交时间：请各学校于 2025 年 12 月 31日前，务必将推荐作品统一报送。

2.提交方式：以学校为单位，将推荐作品的电子文档（pdf格式）打包发送至邮箱1442535446@qq.com。邮件主题统一命名为 “学校名称 + 班主任带班育人方略推荐作品”，每篇作品的文件名请注明 “学校名称 - 作者姓名 - 作品题目”。同时，填写《庐阳区班主任带班育人方略推荐作品汇总表》（见附件），与作品一并发送。

七、活动要求

1.加强组织领导：各学校要，切实做好活动的组织、宣传和推荐工作，确保活动顺利开展。要以此次活动为契机，引导班主任积极总结工作经验，提升专业能力。

2.广泛宣传动员：各学校要通过多种渠道，如教师会议、工作群等，向全体班主任宣传活动的意义和要求，鼓励广大班主任积极参与，营造良好的活动氛围。

3.注重成果应用：各学校要充分利用此次活动的成果，组织开展校内的班主任经验交流活动，将优秀的带班育人策略在全校范围内分享推广，促进本校班主任队伍的共同成长。

附件：庐阳区班主任带班育人方略推荐作品汇总表.xls

庐阳区教体局教研室

2025.12.5