到家的路很远，而心的距离很近

    春晖沐家庭，深情暖人心。在2015年新春佳节到来前夕，从淝河之滨到三国古城，从董铺湖畔到鸡鸣三县，在绵延近70平方公里的合肥市大杨镇、三十岗乡区域内，合肥十九中近百名教师的足迹遍及这里的大街小巷和田间村落。在庐阳区开展的“千名教师进万家”活动中，合肥十九中的教师不辞奔波跋涉的劳苦，书写对教育事业的赤诚之爱。
    2月的合肥，寒意料峭。2015年2月9日、10日，合肥十九中汪晓军校长、团委阮宏云书记、凌圣群老师、俞修然老师一行四人来到了庐阳区最西北的三十岗乡瞿咀村以及大杨镇照山社区、龙王社区进行家访。 
       也许这里就是庐阳区最远的学生
    瞿咀村位于合肥市三十岗乡西部，这里离十九中的校址足足有三十多里路程。三十岗又称火龙地三十岗，相传此地坐落于两条龙之间，很久以来当地居民砌炉灶时，只能拐烟囱，不能直砌上去，否则会触怒火神，而火灾降临全村，故附近村民将此地称为火龙地。乡域内地形为岗冲起伏的残丘，属八岗九冲典型的江淮分水岭脊椎骨，土地瘠薄，畔畈交错，人烟稀少。

    2月9日上午，凌圣群老师开着车从三十岗穿过熙熙攘攘的集市继续往西北，道路越来越狭窄，两旁是稀稀落落的村庄，一直走到村村通道路的尽头，还要继续往前，经过了一段颠簸的石子路，终于来到了姚琳同学的家。姚琳的妈妈听说老师们来了，早早在门口迎接。姚琳喜出望外，她说：“老师说要家访，当时我敢和老师打赌，老师根本不会来的。我家这么远，老师能来吗？看来，我赌输了。”老师们向姚琳递上了一早从市里书店买来的《满分作文选》《数学学习方法》等书籍。进入姚琳同学的家，家长赶忙招呼老师们入座。这是间简陋的平房，前后串着风，即使在屋内也感到凉嗖嗖的，而家里的墙上却贴满了姚琳的奖状，“文明之星”“三好学生”“学习标兵”“书法竞赛第一名”，各项荣誉琳琅满目。姚琳的爸爸常年在外打工，姚琳的妈妈在家一方面照料家里的耕田，一方面还要照看着几岁的小女儿，三四十岁的年龄却倍显苍老。姚琳的妈妈说，姚琳住校后方便多了，要不然，上学放学都要骑电动车到300公交车底站去送接，否则，这么远的路根本走不了。

    像姚琳这样的学生在十九中不止一个，十九中是庐阳区唯一的一所公办寄宿制学校，住校生活解决了许多偏远家庭学生的实际困难。按照政府文件，对自愿申请在十九中住宿，且户籍在三十岗乡和大杨镇谢岗村、岗西村、水库村的初中寄宿生，按照每人每天5元，每年250天的标准，给予生活补贴，合计1250元；免除每生每年1300元住宿费。所需经费由财政负担。这项惠民政策让住校不要钱，还能有补贴，学生及家长对政府这一举措非常满意。
    不知不觉，已近中午时分，姚琳妈妈连忙要杀鸡做饭，留老师们吃饭。老师们再三推辞，凌圣群老师赶忙把车发动，一行人又踏上了那段颠簸的石子路。

        没有家长在家的家访
    从瞿咀村回来，汪晓军校长、团委阮宏云书记、凌圣群老师、俞修然老师在路边简单的买了点吃的后，又继续走向家访的下一站。车子开到庐阳区青少年活动中心门口时，凌圣群老师说：“大家快看，这不是洪玉叶吗？”是的，在路边，学生洪玉叶一个人拎着方便袋低头走着，听见车内老师的叫声略显羞涩。老师们说：“不要紧，老师们到你家看看你。”洪玉叶的家就在活动中心旁的两层门面房内，父母亲上班都不在家。今天，她就是去旁边小店买方便面和饼干的。
    在洪玉叶的家，看到家里面物品显得杂乱后，凌圣群老师关心地询问：“洪玉叶啊，七年级的数学书还在吗？虽然是八年级的寒假，但也还要把七年级的课本找出来，不懂的地方多看看啊。”洪玉叶惭愧地说：“老师，我知道了，请放心，我会做好的。”

    在十九中，有一批这样的孩子，他们仿佛是“半留守儿童”，父母亲都是早出晚归，无暇顾及孩子的学习和生活，家庭管理与教育缺乏，有的家庭经济条件又不好，叫做：“家长一把手交到学校，生活学习全靠学校”， 十九中的老师们起早贪黑精心照料着这样的孩子们。实行寄宿制办学需要教师的敬业奉献，因为，老师们要比平常多出许多工作量。住校的同学曾说：“寄宿制给我们带来的不仅是更多的学习时间和老师们的针对性辅导，同学与同学之间，同学与老师之间的融洽相处与和谐的师生关系才是让我们印象最为深刻的。因为之前没有住过校，所以独立和自理能力都相对较差，但是在老师的帮助和同学们的相互影响下，大家的独立意识和生活自理能力都有了很大的提升。”

        走访照山、龙王社区的三个家庭
    2月9日下午和2月10日，汪晓军校长、团委阮宏云书记、凌圣群老师、俞修然老师又来到大杨镇照山社区、龙王社区走访了冯启敏、刘康宏、余文奥同学的家庭。
    大杨镇的照山社区、龙王社区属于大房郢水库移民拆迁安置小区，这里紧靠合肥二环路，外来人口较多，居住环境复杂。有的家长怕孩子受到周边环境的影响选择把孩子送到的市内的一些民办学校就读，无形中增加了家庭的额外开支。说到十九中的教育和管理，冯启敏、刘康宏、余文奥三位同学的家长不约而同的竖起了大拇指，无不对孩子选择在十九中就读而深感自豪。

    冯启敏家在龙王路边开了一家洗车房，家长见到校领导和老师到来，立即停下了手中的活。在三楼的客厅，家长、学生、老师们在一起促膝而谈，如话家常。汪晓军校长像嘱咐自己的孩子一般嘱咐冯启敏说：“冯启敏啊，爸爸妈妈平时工作很辛苦，你要自己把握自己的学习啊，做作业时要多想一想为什么这样做。”当了解到冯启敏在家喜欢看电视时，汪晓军校长说：“电视可以看，但是要把握时间，选择好节目啊，如果整天沉迷于电视剧的情节，可能就没有时间和精力去做其他事了。”

    刘康宏的老家在霍邱，在这里租房住，只有爷爷奶奶在家，校领导和老师们了解到刘康宏的爸爸妈妈常年在广东开车，就问刘康宏的爷爷：“孙子平时孝顺吗？”刘康宏的爷爷笑着说：“孝顺呀，一有好吃的，刘康宏就说爷爷奶奶先吃……”在座的老师、家长和刘康宏都爽朗地笑了，欢笑声荡漾在龙王社区租住房的上空。

    在余文奥的家里，看到家庭优越的住房条件和学习环境时，校领导和老师和家长、孩子谆谆告诫：“环境很好，也下决心努力奋斗，每个人都有自己的梦想，少壮不努力，老大徒伤悲，每个人要靠自己的奋斗去实现自己的梦想。”
    不知不觉，夜幕降临，很晚，凌圣群老师才开车回自己的家。
    面对面交流，心与心的沟通。习近平总书记提出了“要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心”的“四有好老师”是每一名教育工作者的职业标准，合肥十九中用自己的行动倡导社会主义核心价值观，把爱倾注到每一个学生，让每个师生都昂首挺胸地生活。家访的故事还在陆续上演，十九中，到家的路很远，而心的距离很近。