庐州学子共享“阅读”盛宴

    4月8日下午，合肥市逍遥津小学2016年“共享美好阅读时光”读书嘉年华活动在金都校区隆重举行。庐阳区教研室副主任杨立新、亲近母语研究院、长丰师范附小、长丰杨庙中心校、阜阳泉北小学结对学校相关领导及全校师生家长2000余人参加此次活动。庐阳区教体局副局长郑家凯、岳彩莲全程参加此次读书节活动，并发表热情洋溢的致辞。

    据悉，为了培养读书兴趣、弘扬阅读文化，更好地推进逍遥津小学“逍遥诵”经典阅读课程走向深入，2016年，继续以“办一届真正属于儿童的读书节”为宗旨，打造集“展示、互动、体验、竞猜”为一体的第二届读书嘉年华活动，让全校每一位师生及家长都参与的读书节。

 

 

 

 

    开幕式 ：全方位展现逍遥津人的阅读生活
    下午1:30，两个可爱卡通人物就在学校大门口，欢迎全体师生和家长的到来。走进校园，孩子们自制的“四格绘本”展示在校园广场，引来众多家长和学生驻足欣赏。在操场19个阅读展位，精心布置，散发着浓浓的书香。活动虽未开始，图书跳蚤市场已有学生按捺不住，开始购书换书…… 

 

 

 

   下午2:30，读书节开幕式拉开帷幕，首先呈现的是3分钟的短片——《共享阅读时光》，通过镜头真实记录学校师生阅读生活，展现师生每天清晨的诵读课和亲子在家诵读的生活场景，以此引导和激励更多的家长、学生和老师行动起来，参与到阅读当中。

    如今，读书已经成为逍遥津小学师生每日必不可少的精神美餐，从“日有所诵”到“图画书”，从“全阅读”到“整本书”，潜心阅读，亲近母语。踏着晨曦的微露，披了夕阳的余晖，我们一起读书。无论是寿春路校区还是金都校区，无论是校园亦或是家中，无论是老师还是学生，拿起书本已成为逍遥津小学一道亮丽的风景。
    第一篇章：“走进童话世界”。 由孩子们自编自导自演的经典童话剧搬上了舞台，升华了孩子们对经典童话故事的理解，激发了他们对阅读的兴趣。

 

 

 

    第二篇章：走近童话作家。逍遥津小学童话作家教师嵇莉芬新书《猫眼魔女和42个小精灵》正式出版，新书发布会上，嵇老师与孩子们分享自己的阅读成长经历，并现场给孩子们赠书。

 

 

    如今在逍遥津小学校园里爱读书、乐写作的老师和学生越来越多，在2016年学校阅读大数据的发布会上，通过真实的问卷调查，系统的呈现了学生、老师和家长三个层面的阅读状况。值得一提的是，通过对2013年和2015年两个阅读数据的比较，学生的阅读量翻了一番，人均年阅读量达到20多本。

    此次读书节开幕式上，逍遥津小学还正式启动了《阅读军衔制》，构建了阅读评价体系，从士兵，到上将都有具体的阅读量要求。庐阳区教育局副局长郑家凯、岳彩莲等嘉宾为代表颁发奖章并合影留念。

 

 

     第三篇章：走向阅读生活。笑猫、葫芦娃、小王子等形象，走上舞台，与学生们互动。通过角色扮演等方式，把孩子们最喜爱的元素融入读书当中，进一步激发孩子们的阅读兴趣，真正实现“全民阅读”。

 

    阅读狂欢：阅读大闯关和阅读淘淘乐
    在读书节的游园活动环节，全校各班级在校园广场设立了19个阅读闯关专区，例如“数字说书名”、“成语填字”、“偏旁转转转”、“名句竞猜”等。每名学生手中均有一张“阅读成长基金卡”，通过参加这些闯关活动赢取“阅读基金卡”积分，积分可以在总服务台兑换奖励。

 

 

 

 

 

    读书交换区，家长和孩子一起进行读书交流，可以直接进行图书交换，也可用读书基金交换。淘换自己喜欢的图书，将图书效益最大化。

    新华书店展区、扫微信洗照片，及作家新书签售区，也是挤满学生。一切都因阅读而变得更有趣。

 

 

    阅读后续：继续发力走向深入。
    为了弘扬阅读文化，构建“书香校园”一直是逍遥津人不懈的追求。学校深入推进“逍遥诵”阅读活动。诵读课程、绘本课程、整本书阅读课程和全阅读（主题阅读）课程四大课程构成了校本阅读体系，引入课堂，排进了课表。2014年下半年，该校成立“逍遥诵”儿童经典阅读研究中心，并与全国著名儿童阅读研究机构——亲近母语研究院合作，成为了庐阳区第一家实验校。在老师们个人研究、教学的基础上吸纳亲近母语研究院先进的研究成果。学校还通过开展大量的教学研讨、诵读展示、学习培训、吟诵比赛、网络教研等活动，组织教师全员参与、携手合作，走向主动钻研。引领教师对儿童经典阅读向更深层次的认识与理解进发，提升学校阅读推广工作的开展力度，从而为孩子的阅读点亮明灯之路，为孩子的童年增添亮丽底色。

   如今在逍遥津小学的校园里每日、每周 一系列形式多样、生动活泼、别开生面的阅读活动扎实开展，有效地促进了全校师生阅读习惯的养成，借以影响家庭，传导社会，不仅提升了自我素养，更提升了学校教育品质和庐阳城市形象。