42中中铁校区落实管理标准 提升学校品质

近日，全国“义务教育学校管理标准实验暨学校品质提升经验交流会”在合肥市召开，教育部基础教育一司副司长杜柯伟，携全国部分省市教育局有关负责人莅临合肥42中中铁校区参观指导，校长石卫星全程讲解。临别之际，杜柯伟副司长握着石卫星校长的手说：“你们做得好，说得也好！”

据校长石卫星介绍，为学校的管理和品质提升合肥42中中铁校区做了不少工作——

首先，学校从校园文化的提升入手。校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。为此，学校丰富补充了有关的 文化展板，从教室到办公室，再到操场，进行全覆盖。“让每一面墙壁都说话”贯穿始终。

其次，学校组织全体教师认真学习《国家义务教育学校管理标准》和《合肥市义务教育学校管理标准》。同时，组织教师认真学习教育法律法规。对照反思，有则改之，无则加勉。

然后，把学校少年宫建设，做精做细。从书法社到灯谜社，再从舞蹈室到阅览室，都一一查看。三楼的录播教室，安排了精彩课展示；二楼的模拟法庭正常开展，杜司长坐下，不停地和参加模拟法庭的学生交流。操场上，学校的特色大课间是长期坚持的一个体育项目，增强了学生的体质，增加了校园的活力。

最后，品质的提升得益于上级领导的支持和学校领导班子的团结一致。本次的参观指导安排在合肥42中中铁校区，体现了庐阳区区委、区政府、区教体局对42中中铁校区的关怀与期望，也是对学校一惯办学的肯定。

据了解，42中中铁校区为落实管理标准，进一步提升学校品质，他们有自己多方面的打算：

一是重塑思想理念。以科学的教育思想为先导，找准学校快速发展路径，突破学校发展瓶颈，根据学校的总体发展，统筹规划、逐步实施，进一步丰富学校发展内涵，全面提升学校办学品质，推进学校跨越式发展。

二是优化管理制度。坚持以人为本的管理理念，进一步优化学校各项教育管理制度，落实学校管理标准，加强学校文化建设，丰富教育发展内涵。

三是打造优秀团队。加强教师、班主任、党员、干部四支队伍建设，构建教师专业发展支持体系，从而打造“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍。

四是夯实德育活动。坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，结合学校实际及各年龄段学生特点，扎实开展各种活动，让活动走进孩子的内心，规范学生行为，切实提高学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。

五是凝练特色文化。立足艺体特色，以艺体特色育德、以艺体特色益智、以艺体特色强体、以艺体特色兴校。多措并举，努力构建书香校园，扎实推进一笔一绳。进一步夯实少年宫活动，丰富特色内涵、提升办学品位，打造办学品牌。

六是提升服务水平。树立标杆意识，充分发挥依托名校办学的优势，推进优质教育资源向社会开放，提高服务教师、家长、学生的能力，提升服务水平，办好人民满意的学校。

2011年8月，42中中铁校区建成，并举行隆重的揭牌与开学仪式，四年来，学校一直坚持“五育并举，德育为先”的理念，尊重学生个人发展，开展以“生命教育”为特色的德育系列主题实践活动，提炼出“独立、忠诚、文明、阳光、责任、诚信、开放、勇敢、尊重、创新、执着、雅趣”十二个生命成长基因，全面提升学校的办学品质和文化内涵。本次教育部领导视察，是对该校办学的肯定，必将给合肥42中中铁校区带来新的生机与活力，必将加快学校向庐阳北部名校迈进的步伐，也必将使庐阳教育的高位发展引向深入。