市局教研专家到安幼红星早教调研园本教材

    11月2日下午，合肥市教育局教研室主任李卫文在庐阳区教体局副局长郑家凯，教研室主任张莉，幼教教研员方明惠的陪同下一同来到安幼红星早教指导中心，就早教中心一年来自主研发的两本园本教材进行研讨并提出修改意见。

    李卫文一行在安庆路幼儿园园长李峥的带领下，参观了早教中心各个活动室及功能室，听取不同月龄段发宝宝的发展情况介绍，仔细询问了班级教师活动安排情况，各功能室宝宝发展指标等。

    在交流研讨活动中，安庆路幼儿园园长李峥就安幼红星早教指导中心开办一年来的工作情况进行了汇报，并交流了红星早教指导中心今后发展的设想与规划。安幼红星早教指导中心负责人陈敏向各位专家领导详细介绍早教中心自主研发的《1—3岁幼儿亲子活动方案》和《1—3岁幼儿亲子活动教师指导手册》两本园本教材的课程架构及组成部分。

    在交流研讨中，李卫文为早教中心一年来的工作而感到欣慰，认为早教指导中心的工作扎实、富有成效，对全市的早教起到了示范引领的作用，具有权威性。在肯定早教中心研究成果的同时，还对于早教中心的教材的出版提出了指导性意见，指出：教材的出版要做到规范、严谨，要高标准的定位；从书本大纲到分阶段目标再到具体活动设计，要抓住宝宝发展关键期，做到层层递进。活动设计更应符合宝宝身心发展规律，将教育理念、教育思想渗透到活动中，让家长了解活动内涵。

    对于早教工作，李卫文认为：“三岁看大，七岁看老”，三岁前的教育非常重要。要通过参加早教活动，发展宝宝的社会责任感、人与人之间的关爱，懂得尊重他人。教师通过活动设计来培养宝宝这些良好品质，适当的挫折教育、惩罚教育也是必需的。

    庐阳区教研室主任张莉指出，园本教材的编写内容在框架清晰的基础上还应继续充实，做到图文并茂，体现逻辑性、关联性。

    庐阳区幼教教研员方明惠对书本各个月龄段的发展目标及活动设计提出了指导性意见，希望每个月龄段有不同的侧重点，一个月龄段的不同班级也要有不同的教育目标，课程与课程之间要有关联。

    庐阳区教体局副局长郑家凯表示，感谢李主任此次前来早教中心对1-3岁幼儿活动研发进行指导。庐阳区有着优秀的教育资源，我们要将教育深入到0—3岁，通过提升早教中心的品质、品格、内涵，依托区内各所幼儿园设立早教指导站以及庐阳区户籍的0—3岁的宝宝每年享受六次的免费公益早教活动等形式进一步推进早教全面辐射。

    李峥园长对专家给予的指导和对早教工作的支持表示感谢。她表示，今天的研讨会，为两本园本教材的课程标准制定、目标修订、大纲编写、后期整理等工作理清了思路、指明了方向，进一步明晰0~3岁婴幼儿发展需要的教育形式和内容。成立教材专家团队论证新书出版内容，做到科研引领，不仅有益于早教中心活动的开展与研发，更能高效地利用教材资源全力打造全省公办早教的典范，传播优质早教，惠及万千家庭。（撰写人：赵娟 审稿人：陈敏）