在合作中思辨与提升

为进一步促进校际教师的交流与沟通，促进教育均衡发展，深入落实双减政策，提高教育教学质量，12月3日，合肥市南门小学恒盛皇家花园校区一行五人在童乃梅校长和马璇副校长的带领下走进结对学校长丰县下塘镇中心小学开展送教活动。

活动伊始，李鹏娜老师执教了五年级数学《解决问题的策略——列举》，考虑到两地教材版本的不同和学生的差异，李老师开始便引发学生对策略的心理需要，整个活动过程以学生为主体、适当的放手，引导他们整理信息、讨论思路、操作活动、选择策略、回顾收获，让每个学生亲身经历了一一列举策略的形成过程，获得了丰富的策略体验。

紧接着是张婷婷老师执教了四年级科学《食物在身体里的旅行》，课前引导环节非常精彩，使得课堂气氛非常活跃，通过“我们刚刚吃的食物现在到哪儿去了？”这一问题将学生引入探究的重点。整个过程结构完整、脉络清晰，以食物在体内的旅行为主线，利用多媒体动画和图片、文字资料、模型及实验等多种素材和手段，帮助学生认识人体消化器官中的食管、胃、小肠、大肠，了解它们的作用、以及它们在体内排列的顺序。最后让学生知道要保护好消化器官，注意合理饮食，帮助学生建立良好的自我保护意识。

两节课结束后，李老师和张老师分别就两堂课的设计思路进行了详细的陈述。接着，听课老师进行了评课，对两位老师的课给予了充分的肯定，并提出了改进建议。

下塘镇中心校校长王少成充分肯定了两位老师的教学水平，高度评价了此次送教活动的意义，并希望老师们借此机会，交流经验，相互学习，相互促进，共同提升！

马璇校长说，数学和科学都属于理性学科，有很多共通的地方。两位老师在这两节课上都是通过情境展开教学，紧密结合学生实际，一步一步、一环一环，自然流畅，水到渠成。课堂上都使用了多媒体教学，化抽象为形象，呈现时机恰到好处，使课堂更便捷，更富于感染力。并呼吁老师们要引领学生学理性、思辨的数学，学鲜活、有趣的科学。

童乃梅校长总结说，希望通过今天的课，老师们都能有所得。日常教学中要加强教材的学习，更新教学理念，不断探究有效、高效的教学模式！

此次送教活动为南小恒盛和下塘中心小学的老师们提供了一个交流、学习、提高的机会，相信在交流研讨中，对学校教师队伍的教学、教研能力能够起到很好的助推作用，同时促进双方教师的教学互助、共同成长。

                                                                                                                                                        图文：李鹏娜            审稿：马璇