2021——2022学年第一学期英语教研组计划

一、指导思想：

      本学期将围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作。积极研究教育教学规律，加强课堂教学，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础；发挥有经验教师的引领作用，全面提高教师业务水平，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。

二、主要工作目标：

1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。

2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

3、与信息技术整合，运用白板、平板技术辅助教学。

4、加强理论学习，推动教学改革。

5、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

6、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。

三、具体工作内容：

1. 深入学习《英语课程标准》，认真进行新教材分析及教法、学法的研究工作。

2.落实常规教学，提高教学效益。

开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。

（1）有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立“个人初备——集体研究——个性发挥”的集体备课制度、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资源共建、共享。

（2）规范作业的布置与批改，严格按照我组制定的“英语作业批改要求”。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。

（3）在整个教学过程中，要求教师树立“全局观”，不是教几年级就只管这个年级，而是要积极参与到新教材的学习与探讨中，做到年级之间知识的整合与链接。

3、加强教研组建设，提升教师水平
（1）教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力，以促进英语教研组建设。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。

（2）注重发挥“帮带”的作用，促进青年教师成长。继续开展“青蓝结对”工程，依托教研组及工作坊的示范带头作用，组织青年教师学习常规，并加强检查督促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析等活动，让新教师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高业务素质。

（3）以各项团队活动为平台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究能力和团队精神。

4.拓宽发展渠道，促进学科建设

积极利用网络平台。网络教研已经走进了我们的教学生活。网络给我们提供了交流的平台，使我们能够共享教学资源，更好适应课改的需要。我们全组教师要立足于网络平台，通过学习、交流、探讨，形成研讨氛围，促进学习、实践、反思相结合。

四、每月具体工作安排：

九月：

1、制定教学计划和进度。

2、新进教师推门听课活动，进行上课指导。

3、组织参加区内教研活动。

4、常规教学检查。

十月：

1、新教师无生上课听课、评课。

2、推荐教师参加第十届小学英语课堂教学评比。

3、确定青蓝结对教师。

4、组织参加区内教研活动。

5、常规教学检查。

十一月：

1、期中考试并做好试卷分析工作。

2、教师校级公开课展示。

3、新教师无生上课听课、评课。

4、组织参加区内教研活动。

5、常规教学检查。

十二月：

1、新教师无生上课听课、评课。

2、开展学生手抄报和书写比赛。 

3、组织参加区内教研活动。

4、教研组成员讨论期末复习计划与措施，抓好期末英语复习工作。

5、常规教学检查。

一月：

1、组织好期末英语绿色评价测试。

2、期末教学检查。

3、本学期工作总结。