为提高我校综合学科的教学质量，促进教师的专业成长，提升综合教师教学水平，依据南小恒盛教研月要求，综合各备课组教师积极、主动参与，虚心学习，每一位教师都感受颇多、受益匪浅。积极备课、勤教研，下面就对此次备课组公开课做以下回顾：

积极是船，自主是帆，迎教改之风，驶向成功彼岸----美术备课组公开课回顾

金秋十月，是收获的季节，也是出发的季节。南门小学恒盛皇家花园校区美术组的老师们，在学校领导班子的统一指导下，如火如荼的展开了备课组内公开课教研活动。每位教师在自己所带年级选择一个班级，进行教材内课题的上课展示。全组教师参与听课并集中点评。

陈静雅老师《笔的世界》这一课，注意针对学生生活经验，用孩子们非常喜欢的“笔”进行实物教学，在课堂中积极处理 "预设"和"生成"关系，使教学内容鲜活、生动。这是一堂很有创意的美术课，课堂开放有活力，让人感到耳目一新。

陆文静和陈起锦老师同上《拓印树叶真有趣》。

陈起锦老师课程结构完整，教姿教态良好，课堂氛围活跃。他作为今年新招考的老师，不仅专业基本功扎实，课堂教学也有着自己的风格和特色，他踏实肯学、虚心进取，相信未来他会走的越来越好。

陆文静老师课堂氛围严谨，学生配合度较高。正值金秋，陆老师以学校落叶为课程出发点，在课程中融入校园文化，让孩子们在课程中体会到身边的美，就是在这种轻松快乐的氛围中，循循渐进的解决了课程的重难点，效果较好。

贺弯飞和刘新兰老师选择的是一年级《剪剪撕撕贴贴画画》，两位老师对课程都有着自己的思考。

贺弯飞老师的课堂活泼灵动，教学重难点把握准确，体现了扎实的教师基本素养。一年级的孩子在贺老师不断的引导下，轻松快乐学习。本节课是关于“纸的联想”，原来身边的一片纸在美术课课程中也能变得如此精彩。

刘新兰老师温柔大方，在她的课堂里，教学思路清晰，目标明确，教学中突出了学生的主体地位，注重培养学生的各种能力，课堂开放，富有活力。作为一名新老师，她对教材的把握和思考有着自己的想法，对一年级的学情也把握到位。

最后是《好吃的水果》“同课异构”。

徐婷老师作为美术组教龄最长的老师，起到了很好的示范作用。徐老师在课程中让孩子们尝水果，通过不同水果的味道，引导学生观察吃水果的表情，在情景体验中将《好吃的水果》这一课重难点轻松解决。

郑方容老师上课时温柔大方，与学生之间互动自然。水果是孩子们经常能接触到的东西，在郑老师的课堂中，从水果出发，不断引导孩子探索美术知识，在和孩子们的表演互动中，轻松解决课程问题，学生热情高涨、效果较好。

美术组的每一位老师对课程的把握都有着自己的思考和探索，在评课环节，每一位老师都毫无保留的说出了对所听课程的看法，在这种“青蓝结对”的教研氛围中，美术组老师们互帮互助。相信在不久，美术组的课堂教学水平以及教研能力会更上一个台阶。

展风采，真教研，促成长——— 音乐备课组活动回顾

为帮助年轻教师快速成长，提高教师教学能力，扎实音乐教学，站稳音乐课堂，在10月19日至23日音乐组七位老师开展了为期一周的同课异构活动，在刘雯艳老师执教的《雪花带来冬天的梦》一课中拉开帷幕。刘老师用优美的舞姿带领学生进入歌曲情境，接着通过节奏练习、听唱歌曲、穿插游戏、老师范唱、学生跟琴演唱等，让学生在轻松愉悦的氛围中学会了歌曲。而另一个教室里韩笑老师发挥了男老师独特的魅力，通过各种开放式的问答，让学生发散思维，大胆想象，让《雪花带来冬天的梦》这首歌更加梦幻。

陈艺晴老师、许靓瑾老师和童燕雯老师分别带来了三节风格迥异的《童心是小鸟》，每位老师都充分发挥自身的优势，擅长声乐的许老师唱“活”了小鸟，充满童心的童老师用充满童趣的语言征服了学生们，能歌善舞的陈老师通过舞蹈导入，激发了学生探究歌曲的兴趣。三位老师思路清晰，由浅入深、循序渐进，充分发挥了学生的主观能动性。

最后是由新入职的钟琴老师和马丽丽老师带来的《哦，苏珊娜！》。 钟琴老师用一首牛仔很忙将学生带入牛仔的世界，以牛仔为切入点，带来牛仔弹唱《哦!苏珊娜》引出课题，由于歌曲速度较快，不利于学生跟唱，她利用电子琴带学生慢速练习歌曲，较好的解决了歌曲速度偏快不利于跟唱的难题，拓展环节带入奥尔夫乐器，带学生感受用奥尔夫乐器伴奏的新鲜感。马丽丽老师引导学生理清歌曲节奏，分段学习，循序渐进，按照一定的演唱要求找出歌曲中的难点地方，仔细逐个解决。  

本次活动扎实有效，全员参与。赛课前期音乐组老师们借助“青蓝结对”工程，师徒互帮互助，精心准备，课后全体教师共同研讨、交流，评课活动中大家畅所欲言，肯定了每位教师在活动中的亮点，并对需要完善和改进的地方作出了全面、到位的分析。正是在相互的观摩和研讨中，大家取长补短，相互学习，让年轻教师可以通过此类锻炼和学习更快成长，充分实现了本次“同课异构”活动的价值和意义。

思想碰撞，共同学习——信息技术备课组公开课活动回顾

10月27日，陈兆宏老师和林金素老师采取同课异构的模式，分别对电子工业版本三年级信息技术上册第三单元第一课时“基本指法要掌握”展开了教学大比拼。

第一节课由陈兆宏老师执教，开课以活泼有趣的谜语导入，充分调动学生积极性。接着，让学生们一起听儿歌认识手指名称，带着学生做了关于手指的小游戏，加深了学生们对手指名称的认识。然后，带着学生们认识键盘分区，基准键，键盘手指的分区，让学生在未操作之前就意识到，不能乱放手指。同时也亲自示范如何正确摆放手指。最后，学生们通过金山打字通进行练习，有效巩固了本节课的教学内容。本节课，陈老师上课严谨，一丝不苟，讲授简明扼要，学生们学习兴趣浓厚，气氛活跃，很好地完成了本节课任务。

第二节课由林金素老师执教，开课以一段精彩的手指舞表演导入，新颖有趣,学生们兴趣浓厚。接着带着学生们认识小演员——手指，认识舞台——键盘，演员（手指）在舞台（键盘）上的站位，即定位键和基准键的认识。最后通过有效的练习加强了本节课的指法练习。本节课，林老师上课情绪饱满，能广泛地调动学生学习的积极性，有效地完成了本节课的教育教学目标。

本次活动为两位老师搭建了一个相互交流、探讨、展示的平台。两位老师积极准备、认真备课，钻研教材，精心设计每个环节，很好地调动了学生的学习积极性与学习兴趣，整体教学效果良好。

金秋十月教研忙，观摩交流促成长——道德与法治教研活动回顾

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。在这明静美丽的十月，南门小学恒盛皇家花园校区道德与法治教研组的公开课如约而至，老师们精心准备，独具匠心，向我们呈现了一节节异彩纷呈的课例。

张俊老师在一（10）班执教的《我认识您了》，以生动有趣的游戏导入新课，充分调动了学生的积极性，在欢声笑语中，同学们不仅感受到了老师的辛勤付出，更懂得了要尊敬老师和校园里的工作人员。相信这节生动有趣的课，会在一年级小朋友的心中埋下尊敬师长的种子。

常文婧老师在五（4）班执教的《主动拒绝烟酒和毒品》，通过图片、视频以及学生收集整理的数据，让学生们直观地了解到烟酒和毒品带来的危害。执教过程中，常老师将课堂交还给学生，同学们侃侃而谈，最大限度地展示了学生学习的自主性和积极性。

课后，组内老师及时开展座谈交流，讨论教学过程中的亮点以及需要改进的环节。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师们纷纷表示，在今后的教育教学中将不断进取，夯实基本功，站稳三尺讲台。

恒盛：科学引深思 教研促成长

——科学教研组备课活动侧记金秋十月，为期一周的恒盛科学备课组公开课顺利完成。本次科学组内公开课采取同课异构的形式，其中六年级贾静、迟晓婷、王辉三位老师执教的课题为《电和磁》，任霞、叶露阳、李强、武璐瑶四位老师执教的课题为《食物中的营养》。26号上午本次教研活动正式拉开了序幕。

贾静老师《电和磁》

迟晓婷老师《电和磁》

王辉老师《电和磁》

任霞老师《食物中的营养》

叶露阳老师《食物中的营养》

李强老师《食物中的营养》

武璐瑶老师《食物中的营养》

课程结束后，科学老师们在一起研讨分析此次公开课。

大家经过讨论认为：贾静老师上课思路清晰，课堂把控较为准确。迟晓婷老师上课生动活泼，学生积极参与。王辉老师充分备课，放手让学生充分做实验。

任霞老师上课紧张有序，学生充分参与。叶露阳老师上课娓娓道来，教学重难点突出。李强老师认真备课，实验完成度高。武璐瑶老师认真指导，课堂气氛融洽。每一位老师都拿出自己最好的状态。

最后大家一起探讨教学活动中的不足之处，总结出有效的教学方式方法，感受科学课堂“教”与“学”的魅力与奥妙。

本次教研活动中，科学备课组全体教师精心备课，认真上课。这次活动不仅为教师提供了学习、研讨和交流的平台，让每位老师的教学能力得到锻炼，也强化了科学组良好的教研风气，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，同时极大的提高了教师的业务水平，为全面提高科学教学质量打下坚实的基础。

（图/文：陈静雅、刘雯艳、林金素、张俊、王辉  初审：贺弯飞  终稿：马璇）