金秋十月胜春朝，师徒相长到碧宵

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引“师”情到碧宵。诗人有情，师者也有情。带着对专业技术精益求精的自我要求，二年级迎来了本学期第一次备课组内公开课活动。借助这个平台，师徒同课异构，共同研课磨课，共同学习，共同进步。

活动开始前的准备阶段，组内老师们就借助备课组教研活动，一起商讨同课异构的课题。最终确定了两个篇目：《葡萄沟》和《我要的是葫芦》。

精彩开篇

活动开始的第一天10月19号，刘芸老师首当其冲，执教《葡萄沟》第一课时，成为二年级组的第一节公开课。刘老师的课结构清晰、语言精练，学习方法指导新颖。课后刘老师谦虚地说：“希望通过我的抛砖引玉，给后面的老师，特别是年轻的老师们打打气、加加油，期待后面更精彩的课堂呈现。”

渐入佳境

紧接着，单宏智老师于10月20号在二（4）班执教《我要的是葫芦》。单老师的课堂整齐有序，板块式推进的教学模式让学生和听课的老师听得很轻松，也学到了很多知识。学生们在轻松的课堂氛围中渐入佳境，对知识的习得水到渠成。

娓娓道来

10月21号，王琼老师和李瑞瑞老师分别在二（7）和二（5）班同台献课，同上《葡萄沟》。两位老师都是性格温和的老师，他们的课堂也像他们的性格，娓娓道来，在不疾不徐的课堂节奏中，既让学生掌握了知识，又带着孩子们去领略了葡萄沟的风光。课后，两位老师还积极向老教师请教，希望前辈能给予指点，帮助自己精益求精，为她们谦虚的精神点赞！

异彩纷呈

10月22号，两位资深老教师倾情展示，何梦老师和王玮老师分别在二（3）班和二（1）班执教《我要的是葫芦》，这也引来了很多年轻老师前来观课学习。何老师的课庄重严谨，环环相扣，时时渗透学习方法指导。整堂课，老师处处设疑，学生时时思考，最终学有所得、学有所获。王老师的课大气务实，条理清晰中循循善诱，学生通过一点一点的积累，一步一步地提高，最终在不知不觉中便已掌握课文内容，干货满满。