小小习惯慢养成 培养兴趣是关键

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，和搭建一个互相交流、探讨、展示的平台，从2020年10月26日起我校展开了数学教研公开课活动。教师们积极准备，认真备课，钻研教材，精心设计每一个环节。一年级数学备课组的八位老师依次进行了公开课教学活动，备课组内数学老师和学校领导参与了听课活动。

课堂上，教师们不仅关注数学本身的内涵，灵活选用教材，从素材选择到创设情境再到学习活动的展开，数学味更浓了，还能关注学习的有效性，给予充分的时间让学生自主观察、操作、学会交流、表达，使学生真正成为学习的主人。教师们不仅能根据教学内容、教学目标和学生特点选择合适的教学方法，引导学生参与学习过程，获取知识、获得发展，还更加关注学生的学习兴趣和学习习惯的培养，关注情感态度目标的落实......让我们看到了洋溢着生命力的课堂。

1、刘静老师在利用手势以增强孩子记忆

2、孙宇姮老师与孩子们共同探究得数在5以内的加法

3、吴吉飞老师走下讲台给孩子们个别指导

4、黄美林老师在向孩子们展示加法算式的规范写法

5、管如璇老师在静等花儿绽放

6、周咪咪老师在关注着孩子们的学情

7、孙惠婷老师利用多媒体展示精心制作的课件

8、朱艳平老师利用种树的情境与孩子们交流

课前，老师们都做了充分准备，精心备课，细心研课。课上，大多学生能做到认真听讲，主动交流， 积极发言，师生互动良好， 课堂气氛活跃。

此次备课组内公开课结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。老师们不仅善于落实知识点，教学环环相扣，并且注重启发引导，多用鼓励性的语言，使得学生积极主动参与课堂学习，不仅夯实了知识的基础，思维与语言表达能力也得到了充分的锻炼。

      凡是过往，皆为序章。相信在学校领导的带领下，我校教学质量和教学成果都将更上一层楼！

                                                                                                                                                    撰稿：管如璇   初审：高小妹   终审：马璇