南小恒盛校区“戏曲进校园”2019年下半年工作总结

为贯彻落实《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》，以及合肥市“戏曲进校园”工作落实方案，弘扬中华优秀传统文化，提高学生戏曲素养，推动戏曲传承发展。我校通过持续开展“戏曲进校园”活动，让学生了解戏曲知识、欣赏戏曲表演、参与戏曲活动，形成全校师生重视、关心、支持戏曲艺术发展的生动局面，引导培育学生在传承中华优秀传统文化中践行社会主义核心价值观。现将2019年下半年工作情况总结如下：

一、戏曲知识课程扎实有效。

依托小学的音乐、美术课教学，将戏曲知识教育纳入课堂教学计划，确保各个年级每学期有一定学时戏曲知识教学内容。本学期初，我校在召开“戏曲进校园”工作会议时要求音乐教师在课堂教学中必须把戏曲作为主要教学内容。在平时的音乐课上，我校音乐教师组织学生进行戏曲作品欣赏、观看戏曲视频、练习戏曲发声、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各种戏曲的发展情况及相关知识。把戏曲知识引入音乐课及课外活动中，并根据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲苗子。同时，学校做到课程设置、课程内容、任课教师、教案记录四落实，定期检查，确保教学效果。

二、戏曲社团活动稳步推进。

各年级各班要根据戏曲剧种现状和学生戏曲爱好、专长实际，组建“京剧兴趣小组”，为校园戏曲群体和个人提供学习交流平台，推动校园戏曲兴趣养成。我们还依托学校少年宫现代化综合舞蹈室，组建学校的“恒韵京剧社团”，与安徽演艺集团建立长期合作模式，引进国家一级演员为学生授课。本学期，京剧老师为孩子们教学优秀现代京剧经典唱段《沙家浜》，将戏曲学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。

三、戏曲展示活动精彩纷呈。

为学生展示戏曲才艺搭建平台，我们举办一次学校戏曲展演，选拔优秀戏曲人才和作品，参加区级戏曲展演活动，努力搭建戏曲学习时间平台，推进戏曲的传承与发展。传统戏曲是中国传统文化中的精髓，其中的典故及历史片断富有传统美德的教育意义，我校京剧社团的孩子们以此次展演活动为契机，对京剧产生了浓厚的兴趣，掀起了爱学京剧、爱唱京剧的热潮。

今后，我校将继续充分挖掘传统戏曲资源，因校制宜，从培养小学生对戏曲的兴趣入手，普及戏曲基本知识，了解和亲近经典，感受戏曲文化的魅力，提高师生艺术审美修养，进一步培养师生戏曲等方面的爱好特长，传承戏曲艺术，弘扬民族传统文化，探索课程改革和实施素质教育的新途径，努力打造校园文化戏曲特色品牌。

合肥市南门小学恒盛皇家花园校区

2019年12月27日