合肥市南门小学恒盛皇家花园校区2019年春季少年宫工作总结

合肥市南门小学恒盛皇家花园校区2019年春季少年宫工作总结

2019年是中华人民共和国成立70周年，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年，也是全面实施教育“十三五”规划的关键之年。我校一学期以来积极整合校内外教育资源，让更多的学生共享校内外优秀教育资源和成果，培养了孩子们的兴趣爱好，拓宽了他们的视野、增长他们的见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进学生的全面发展和健康成长。具体总结如下：

一、       推进校园文化建设  开发活动新亮点

良好的育人环境，是提高人才培养水平的关键。本学期，我校在学校校园文化打造上充分考虑育人需要，在充分调研的基础上，坚持环境育人原则，不断转变教育观念，从 “软环境”和“硬环境”两方面入手，花大力气、下硬功夫，精心打造了优质的育人环境，使和谐美丽的恒盛校园成为广大师生愉悦成长的乐园。

一学期以来，在美术组的牵头下，学校悄然发生了变化，其中，“三廊一厅”都有了焕然一新的变化。精心打造了四楼门厅自然原木背景下的“恒韵视觉艺术展”；传统文化与现代艺术相结合二楼东连廊的脸谱作品展；二楼西连廊“奇幻森林”创意展；一楼西连廊美术优秀作品展。为了营造校园艺术节氛围，校园主干道以及南北教学楼小广场都布置了炫彩圆盘彩虹带。学生们的作品不仅装点着校园，今年5月，我校20幅学生作品以及5幅教师作品入选合肥市久留米友好美术馆举办的画展。

这学期，我们也对各少年宫活动室硬件也进行了提升，让学生活动内容更加多元和丰富起来。心理室采购了心理沙盘沙具套装；剪纸室采购塑封机；手工室采购热熔胶枪等。这些设备的引进，拓宽了教师授课的活动资源，创新了活动方式，有效促进了学生动手实践能力。

二、       社团活动百花齐发  争创特色新主力

自开学以来，学校全校范围内大力推进社团活动，让学生们充分认识到自身的能力，为自己找到了准确的定位，并得到了很好的锻炼，增强了自信心。社团即舞台，一个个精心打造的社团，为恒盛学子开阔视野，提升格局，发展才艺提供了自我提升的平台。走进“恒韵课程”，他们将开启充实饱满的魅力征途和色彩缤纷的活力时光。

特色一：活力排球社团

     作为学校精心打造的“排球社团”，本学期特色排球操在全校师生全面铺开，一至六年级每生一球。2019年春季，排球操创编完成。3月份启动普及课程，排球操成为孩子们每天大课间的必选项目，该操将韵律操的音乐和排球的拍球、扣球、抛球等动作相结合，形式新颖，而全校近2400名学生同时做操的场面也显得尤为壮观。

同时，作为合肥市排球传统项目特色学校，我校排球队上半年也交出了骄人成绩。在3月22日合肥市中小学生排球比赛中，我校男女队分别获得小学组合肥市第一名和第三名的好成绩。

特色二：魅力足球社团

南小恒盛校区作为全国青少年校园足球特色学校，一直把足球作为学校的特色体育项目加以普及和推广。校园足球活动在南小恒盛校区已呈现蓬勃发展之势，打造了精彩纷呈的足球文化，践行了“足球从娃娃抓起”的目标，有力地推动了足球进校园和阳光体育活动的开展。校园足球特色工作也已经融入渗透到学校的教育教学实践中，成为学校全面素质教育发展的一大特色和亮点。

2019年4月起，迎着和煦的春风，合肥市南门小学恒盛皇家花园校区第三届“校长杯”校园足球联赛正式拉开了帷幕。 此次联赛，来自39个班级的39支球队精彩亮相。在比赛中，学生们精神抖擞，整齐划一，展示了恒盛足球小将们良好的精神风貌。过校园足球运动的发展，在提高体育运动技能、体魄的同时，有效地发扬了学生们机智果敢、顽强拼搏、团结合作的足球精神。

特色三：创新乐高社团

作为学校创新实验室之一的乐高社团，秉承着让孩子在玩的过程中，潜移默化地锻炼精细动作、空间想象能力、数学思维能力、动手时实践能力。同时，通过团队一起动手搭建，在互动的过程，也培养了孩子们的团队合作能力、沟通交流能力。

2019年3月20号下午，省级媒体《万家热线》第三期《名师来了》直播了一节由我校乐高辅导员迟晓婷老师精心打造的乐高实践课程，这是一堂乐高课堂与科学课堂的完美结合。据统计，本课程在线观看人数达到8.62万人次，网友积极发帖评论，对学校乐高课程、老师的素养和学生的表现给予充分肯定。

特色四——精彩舞蹈社团

舞蹈社团一直以来以塑造体形，培养兴趣为核心，开展了芭蕾舞、民族舞等多舞种教学活动，培养在音乐舞蹈中表现美、感受美。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增加自信，学会展现自我。

在2019年5月17日庐阳区第六届少年宫社团展演暨首届中小学舞蹈大赛活动中，我校舞蹈社团为迎接建国70周年精心编排的《小小女兵庆华诞》荣获了区级一等奖的好成绩。整个舞蹈节目走心用情，孩子们信心十足，人员、服装处处精致，展现了恒盛学子积极向上的精神面貌。5月29日，该节目被选送参加由安徽省文化和旅游厅主办的“2019年全省六一文艺调演”，据悉，此次活动有来自全省300多个舞蹈节目参赛，我校的舞蹈节目在比赛中精彩演绎，脱颖而出，获得了省级二等奖的好成绩。

     特色五——快乐心理社团

我校高度重视学生的心理健康教育，大力开展“健康促进学校”创建工作，依托心理咨询室等经常开展心理健康讲座、心理辅导、心理咨询等活动。本学期，我们积极参加区级心理教师说课大赛和心理剧本创编比赛。5月7日、8日，《安徽日报》《安徽商报》《合肥晚报》《江淮晨报》等多家重要媒体报道我校开展的学生世界微笑日活动。

三、       打造研学特色活动  促进学生新发展

2019年的研学游，为了获得最佳的研学效果，南小恒盛联合家长委员会，积极沟通、筹划，精选路线并精心设计了研学手册，力争让学生们研有所获，学有所得。

4月15日，一、二年级的研学拉开序幕，孩子们畅游徽园、探秘海洋馆，在他们最美的童年里留下难忘的足迹。走进徽园，孩子们一路畅游，一路领略安徽的地域风情、历史文化。研有所乐，研有所学。来到合肥海洋馆，探秘神奇的海底世界，孩子们领略了不同种类的海洋生物，亲身感受到人类与海洋的关系，激发了他们对海洋生物的热爱之情。

4月16日，三、四年级学生前往合肥市野生动物园、安徽省博物馆、安徽省地质博物馆等三处研学地点，开展“研学旅行”社会实践活动，与小动物们一起感受春日胜景，感受并学习历史文化知识和自然科学知识。

4月19日，五年级学子前往霍山——充满红色气息和茶香的地方，让学生感受革命先烈精神，进行爱国主义教育；也让学生在霍山茶园里体验中华茶文化。

四、       深化思想品德教育  构建德育新格局

加强学生的思想道德建设，为形成良好的校风、班风和学风，从学生一开学，学校就多措并举，积极对学生进行思想道德教育。首先从思想阵地入手，充分利用升旗仪式、电视台、红领巾广播站等形式，对学生灌输良好的切合实际的思想教育，教育他们讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱集体等。其次确定了本学期思想教育主题，那就是抓实学生的路队等日常行为习惯的养成教育。本学期积极创建健康促进学校，活动的开展有力地促进了学校卫生工作，一个干净、整洁的校园呈现在每位师生面前。

1、本学期，我们对升旗仪式做了进一步的规范，并以此为切入口，强化养成教育和文明礼仪教育，注重爱国主义教育、革命传统教育和理想教育，积极开拓少先队工作新途径和新领域，真正发挥了升旗仪式应有的教育作用。

5月13日，庐阳区教育体育局党委委员、副局长周宗华，庐阳区教体局教研室杨立新副主任带领庐阳区各学科专兼职教研员和专家团队五十余人到我校开展教学视导工作，视导团队全程观摩了升旗仪式。30分钟内，集结、升旗、国旗下讲话、诵校训、队列练习、排球操，一项项活动秩序井然、流程规范、张弛有度，彰显了学生的文明礼仪和良好的规则意识。

2、2018年末，我校建成了校园电视台，并在12份成功发布了第一期电视台节目，节目在全校39个班级推广，在全校范围引起了巨大反响。本学期，在原先的基础上，我们积极创新，精心设计了第二期、第三期电视节目，作为很好的对外交流窗口，实时记录校园文化精彩时光，展现优秀教师与朝气蓬勃的学生精神面貌。此外，校园电视台也是学生第二课堂的舞台，是实施素质教育的载体，是迈向教育现代化的新台阶。作为思想教育的新阵地，校园电视台日益成为校园文化建设的重头戏。

3、校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。我校的红领巾广播站伴随着学校建设已经成长了6、7年，这是一个富有经验且时刻保持活力的宣传窗口。已经开辟了“新闻快捷键”、“ 知识百宝箱”、“ 欢乐跳跳豆”、“ 小小保护伞”、“ 星星点歌台”等一批成熟的栏目，在这里，老师和学生的智慧被点燃，才华得到张扬，培养了一批又一批优秀的小主持人。

“路漫漫其修远兮”，我们深知，我们仍在路上，前行的路还很长，迎接我们的是无限的机遇和各种的挑战。少年宫未来还会有更加美好的新变化、新希望，我们不满足，不懈怠，将继续走好脚下的每一步路。

下学期计划：

一、做好“戏曲进校园”工作，积极迎接9月份庐阳区戏曲大赛。

二、做好心理咨询室迎检工作，对心理咨询室的布局以及硬件方面进行改造和提升。

三、进一步做好校园文化的美化和维护工作。

四、数思创新实验室以数学组为牵头，创新教学新模式。

合肥市南门小学恒盛皇家花园校区  陈红

2019.6.4