南小恒盛2018-2019学年第二学期少年宫微机室教学计划

为使少年宫活动工作开展更规范，更有实效，提高学生的电脑制作水平，根据新课标的要求，结合学生的实际，特制定本计划。 

一、指导思想： 

为适应当前素质教育的发展，培养他们的自主性、创造性能力，让他们对数学的学习保持恒久的动力。针对他们的爱好及特点，最大限度的发挥他们的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜力，特成立此小组。 

二、本小组的活动项目及学生情况分析： 

活动项目： 

内容主要体现知识的趣味性、实际应用性、科学创新性等特点，达到学用结合，开发智力、巩固、拓展新知识的目的具体内容如下： 

1.电子小报初规划 2.美化文字—艺术字 3.编辑文本巧排版 4.收集处理图片素材 5.插入图片美版面 6.完善电子小报

本活动小组所有成员（五年级学生）所处的这个年龄阶段，促使他们乐玩、好问，他们聪明、灵活，方法运用好，基础好。所以我们抓住这一特点，加以施教，来开发他们的智力，教给他们新知是一个良好的阶段。 

计算机作为一门基本学科，有其自身独特的优势，尤其是该科注重对学生的兴趣性、实用性的培养，而丰富多彩的活动也会极大地刺激他们的求知欲。我们只有抓住了这一点，才能更为广泛深入开展课外活动。举办一些科

学的、合理的兴趣活动，也是促进各科的教学，提高他们对知识的运用能力的一种锻炼。 

通过活动的指导，学生的学习积极性敢将会提高。采用刺激性较高的竞赛，来不断促进学生的特长发展，促使他们成为老师的助手，使微机使用水平不断提升，更好地发展他们应用能力。 

三、活动目标： 

1、充分发挥他们的知识素养，提高他们的自主性。 2、设置环境让他们在学习中创新，形成良好的习惯。 3、形成完整的体系，培养一些尖子生。 4、创设情景，激发他们的自主性、积极性。

四、工作措施： 

1、发挥他们的自主性，采用多种方法。 

2、创设情景，让他们感受生活之美，激发他们的创新思维。 3、逐个选项完成任务，掌握规律，达到运用程度。 4、拓展知识，恰当与实际结合，达到学以致用的目的。 

把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方

法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 

在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备。

2018-2019学年度第二学期少年宫微机室课程进度表