合肥市双岗幼儿园教育集团：共融聚力 衔接致新

为深入贯彻落实科学幼小衔接理念，协同共筑科学衔接新路径，2025年6月25日，庐阳区陈天竹名师工作室开展了“共融聚力 衔接致新”—主持人领读第六期暨学期工作总结交流，通过开展《上海托幼》杂志共读与系列研讨，探索幼小衔接的新路径，为工作室成员协同发展注入新动能。

聚焦科学衔接 共探成长路径

学习伊始，活动中，主持人首先回溯教育部相关政策文件，强调幼小衔接对构建高质量教育体系、保障儿童终身发展的重要意义，点明其在儿童发展从“阶段性”迈向“连续性”过程中的关键作用。

在多主体协同框架探讨中，明确儿童核心地位，界定幼儿园教师、小学教师、家长等多元主体职责，确立短期适应与长期发展的双维目标，倡导协同育人共同体理念。针对当前幼小衔接存在的期望失衡、观念冲突等问题，主持人结合分享内容深入剖析，为后续幼小衔接工作提供实践指引。

回顾成长足迹 齐谋发展蓝图

自工作室成立以来，庐阳区陈天竹名师工作室对本学期工作进行全面梳理总结，在团队建设与教育实践中积极探索，总结经验。依托线上读书分享、现代教育技术培训、政策专题研讨等活动，组织成员共读《生活即教育》等专业书籍，深入探讨AI技术与教学融合；积极参与合肥市自主游戏研讨、音乐游戏化教学培训等活动，汲取前沿经验。工作室承办的庐阳区优质课评选、协办的自主游戏观摩等活动有效推动了学前教育发展，通过送教下乡、公开课展示、线上互动等形式，积极发挥示范引领作用。 

在会议的最后，陈园长肯定了每位成员的辛勤付出与通力协作。同时就即将开启的暑假，提出充实自我、精进能力的发展期望。工作室成员表示将积极主动学习、深入反思，持续提升个人专业能力，为未来工作积蓄力量，不负期望。

庐阳区陈天竹名师工作室将始终以理论学习夯实根基，以实践创新协同发展，不断提升教师专业素养，持续擦亮庐阳幼教“优?善?慈爱”的教育品牌，为幼儿的健康成长与可持续发展筑牢根基。

文字：谈曼君

图片：名师工作室 

编辑：名师工作室 

初审：周仁莉

复审：陈天竹

终审：余冬梅