庐阳、蜀山、经开三区携手共进，共探小学科学跨学科融合新路径

2025年6月19日，合肥市红星路小学国际部校区一楼报告厅内气氛热烈，一场聚焦小学科学跨学科融合的教育盛会在此精彩上演。此次活动由庐阳区教体局教研室、蜀山区教体局教研室与经开区教育发展中心教研室联合主办，旨在深入推进小学科学新课程实施，全面提升小学科学课程教学质量，加强区域间的教育交流与合作。

本次活动由科学组汪静老师担任主持。活动开始前，首先由合肥市红星路小学党总支副书记、校长唐玥发表致辞。唐校对各位领导、教师的到来表示热烈欢迎，强调了小学科学教育在培养学生创新思维和实践能力方面的重要性，以及跨学科融合教学对于提升科学教育质量的积极意义。唐校表示，此次活动为三区教师搭建了交流与合作的宝贵平台，希望教师们能够珍惜机会，深入探讨，共同推动小学科学教育的发展，为孩子们的科学梦想插上翅膀。

随后，进入课例展示环节，内容丰富、形式多样，犹如一场知识的盛宴。合肥市六安路小学翠微分校的宁婷婷、张贝贝两位老师以“真理诞生于一百个问号之后”为课题，通过生动有趣的案例和深入浅出的讲解，引导在场教师深入思考如何在科学教学中激发学生的好奇心和探究欲，培养学生的科学思维和创新能力，为科学教育注入了新的活力。

合肥市西园新村小学南校副校长鲍子奇和章明老师带来“弯弯的桥——横跨千年的秘密”。他们巧妙地将科学知识与工程领域的知识相融合，从桥梁的历史演变到现代桥梁的建造技术，为教师们展示了跨学科教学的魅力，拓宽了科学教学的视野。

合肥市红星路小学张双老师、合肥市南国花园小学徐放老师围绕 “无废校园工程师” 课题展开分享。她们紧扣当下无废热点，通过项目化学习的方式将科学教育与无废理念深度融合，详细介绍了如何引导学生在校园中开展垃圾分类、资源循环利用等环保实践活动，培养学生环保意识与社会责任感，为科学教育的实践应用提供了创新性思路。

合肥市六安路小学翠微分校校长郭俊的微讲座《多形态的跨学科课堂》从理论层面深入剖析了跨学科课堂的内涵、特征和实施策略，并结合实际案例进行了详细讲解，为教师们提供了可操作性强的教学方法和实践路径，赢得了在场教师的阵阵掌声。

活动的最后，庐阳区科学教研员黄新对本次活动进行了全面而深刻的总结，肯定了六位老师在三节课上的尝试和探索，进一步梳理了活动中的亮点和收获，为后续的教学实践提供了有益的参考，并鼓励青年教师勇于创新，带领学生开拓思维，提升科学素养。

此次跨学科融合交流研讨活动不仅为三区的小学科学教师搭建了一个交流学习、共享智慧的优质平台，更如同一颗火种，点燃了三区小学科学教育创新发展的激情。相信在未来的教育征程中，庐阳、蜀山、经开三区将携手共进，不断探索小学科学跨学科融合的新路径，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实的基础，让科学教育之花在校园中绚丽绽放。

撰稿：汪静 张双

图片：陈志强

初审：黄  新

复审： 李  霞

终审：朱晓艳