庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园：基于儿童视角 共研主题审议（六）

为进一步深化幼儿园课程园本化实施，推动主题活动与幼儿生活经验的有机融合，2025年6月19日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园开展了主题为“基于儿童视角 共研主题审议（六）——春天里主题活动后审议”教研活动。

教研伊始，庐实幼淮河路园教学负责人程红老师带领全体教师回顾各班“春天里”主题开展的过程，聚焦“在主题过程中幼儿的收获”“后审议的意义”两个关键问题引发老师们展开讨论。

各班围绕“春天”主题活动， 对主题活动全过程进行了系统性反思与评估，老师们围绕“主题目标达成情况、 幼儿经验生长点、生成活动的拓展情况、家园共育效果、问题与改进方向”等方面分享本班主题活动开展情况。教学负责人程红老师结合大班主题活动“大中国”，从“主题回顾、主题评估、主题优化”三个方面为老师们提供主题后审议的操作范式，程老师提到“后期审议中老师们要复盘整个主题预设和实施的过程，反思教学策略的科学性、适宜性以及幼儿在学习过程中的行为和发展。”

主题审议之旅，是观点的碰撞，是智慧的分享，是将主题经验通过儿童喜欢的、适宜的方式转换成儿童经验。庐实幼淮河路园老师们将带着此次的收获继续前行，与幼儿、与课程一起拔节成长！

撰稿：纪家卉

初审：张文娣

复审：程    红

终审：张文雯