在合肥市荣城幼儿园菱湖分园大二班的活动室里,一场妙趣横生的泡泡探索活动正如火如荼展开。孩子们循着“泡泡的奥秘”这一主题,从自制泡泡液、寻找神奇工具,到探秘泡泡大小、创意作画,用童真与好奇编织出充满科学魅力的欢乐篇章。
自制泡泡液:调配梦幻魔法水
活动初始,孩子们在老师的引导下,化身为“小小调配师”,开启泡泡液制作之旅。他们手拿量杯、滴管等工具,将清水、洗洁精、白糖按不同比例混合搅拌,边操作边认真记录:“多加一勺白糖,泡泡会不会更持久?”“洗衣液代替洗洁精,效果会一样吗?” 随着调配完成,孩子们兴奋地摇晃着自制泡泡液,看着杯中泛起细密的泡沫,仿佛拥有了专属的“魔法水”。
寻找泡泡工具:发现身边的惊喜
带着新鲜出炉的泡泡液,孩子们开启了“泡泡工具大搜寻”。他们穿梭在教室、户外角落,用发现的眼睛寻找能吹出泡泡的奇妙物品。有的拿着吸管吹出一连串小泡泡;有的将漏勺蘸满泡泡液,轻轻一挥,瞬间出现大片“泡泡网”;还有的用树叶、瓶盖等自然物尝试,惊喜地发现不同形状的工具能吹出各异的泡泡,惊叹声此起彼伏。
探秘泡泡大小:解锁吹泡小秘诀
在探索泡泡大小的环节,孩子们展开了热烈的尝试与讨论。“用力吹能吹出大泡泡!”“慢慢吹的泡泡更圆!”大家一边实践,一边总结规律:有的用双手圈成喇叭状,轻轻将气送出,成功吹出巨型泡泡;有的发现站在无风处,泡泡能维持更久。他们还将不同工具吹出的泡泡进行对比,用画笔记录下大小差异,在实践中感受空气流动与工具形状对泡泡的影响。
趣玩泡泡画:创意绘就梦幻世界
当科学遇上艺术,奇妙的化学反应随之发生。孩子们用吸管蘸取绿色泡泡液,轻轻吹出一串串泡泡,将其移动在画纸上,印出层层叠叠的绿色圆圈,创作出独一无二的河塘图画。不一会儿,雪白的画纸变身成充满童趣的“泡泡荷塘”,有大大小小的莲蓬,有一片片的荷叶,再添画荷花、蜻蜓,整个画面充满着童真童趣的意境美。
这场充满趣味与智慧的泡泡探索活动,不仅让孩子们在玩中感知科学的魅力,更激发了他们的创造力与合作精神。在欢声笑语中,一颗颗探索科学的种子已悄然种下,未来,它们将在孩子们心中绽放出更绚烂的花朵!
编辑:姚洪玲
初审:费 露
复审:李子璇
终审:张 艳
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