合肥市直属机关幼儿园：“推门听课”探科学奥秘 名师引领促幼教发展

为深入推进合肥市幼儿园科学领域教育教学改革，提升教师专业素养，2025年6月12日，由合肥市教育科学研究院主办，庐阳区教育体育局承办，合肥市高洁（教育）名师工作室、庐阳区朱晨曦名园长工作室、庐阳区何丽丽、刘晓艳名师工作室联合协办的合肥市幼儿园科学领域“推门听课”系列教研活动（庐阳片）在合肥市宿州路幼儿园森林城分园如期举行。

安徽师范大学教育科学学院教授副院长张更立；庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠；长丰县教育局兼职教研员唐进、田菊、方芳；合肥市高洁（教育）名师工作室主持人高洁；庐阳区朱晨曦名园长工作室主持人朱晨曦；庐阳区何丽丽名师工作室主持人何丽丽、庐阳区刘晓艳名师工作室主持人刘晓艳；本次活动采取了线上、线下同时开展，对合肥市、临泉县园所进行了线上分享，共计200余人参与。活动由合肥市直属机关幼儿园党支部书记、总园长朱晨曦主持。

现场通过沉浸式环境观摩、精彩教学案例分享及前沿专家讲座，聚焦科学领域核心素养培养，探索以幼儿为本的科学探究实践新样态。

活动伊始，与会人员在宿幼森林城分园进行了环境参观。其“活力森林 自主无界”理念下，孩子们用放大镜探索自然，在生命周期感知中成长。户外活动中，儿童在小木屋创作、沙池寻宝、水池嬉戏，感知自然奥秘。室内环境如“围炉煮茶”、“昆虫世界”、“运动长廊”和“食育空间”，巧妙利用自然元素，支持幼儿在动手操作和角色体验中深度探究，激发好奇心与探索欲。

四位来自名师工作室的骨干教师带来了精彩纷呈的大、小班科学活动案例分享，立体呈现了不同年龄段幼儿科学探究的精彩世界：

合肥市明皇家园幼儿园、合肥市高洁（教育）名师工作室成员陆丹丹分享了一场充满趣味与探索性的STEAM项目活动案例《趣味空气炮》，幼儿分组制作不同材质空气炮，通过问题探究和对比实验，感知空气压力原理，践行STEAM教育。

安徽省人民政府机关幼儿园、庐阳区朱晨曦名园长工作室成员李君兰分享案例大班科学活动案例《探秘影子时钟》。幼儿从追踪影子到自创“影子时钟”和日晷，家校合作验证计时功能，体现“做中学”和项目式学习。

合肥市荣城幼儿园丽水分园、庐阳区刘晓艳名师工作室成员罗婷婷，分享了大班科学活动案例《飞天梦想》，孩子受火箭发射启发，化身“工程师”造火箭，历经测试——问题——改进，体验科研过程，收获自信光芒。

合肥市大西门幼儿园畅和分园、庐阳区何丽丽名师工作室成员梁继婷老师带着小班孩子们开展科学探究活动《转动的小蛇》。小班幼儿操作自制“小蛇”，观察音量变化对声波振动的影响，萌生科学兴趣。

教育部“国培计划”专家库成员、中国学前教育研究会理事、安徽师范大学教育科学学院（学前教育学院）副院长、博士生导师张更立作《新理念视域下的幼儿学习》专题讲座。系统阐述了幼儿学习观的内涵及内容构成，基于现代心理学的发展和转向，提出关于幼儿学习方式、条件、环境及个体差异的新视角,并澄清围绕年幼儿童“能不能学”“要学什么”“是怎样学的”“要学到什么程度”等问题的误区，为一线教师理解、尊重、支持幼儿的科学探究学习提供了坚实的理论基础和深刻洞见。张更立的讲座贯通理论与实践，既有理论高度，又紧密贴近实际，引发了现场教师的深刻思考。

活动成果的取得离不开扎实的教研。前期，在方明惠主任的专业指导下，老师们聚焦幼儿认知特点，精心设计探究活动，优化教学策略，为本次“推门听课”活动的高质量呈现提供了坚实的专业支撑。

最后，方明惠主任对四个科学案例活动分享进行专业指导并充分肯定了四位教师的倾情分享及其背后团队的鼎力支持，希望老师们以此为榜样，尽心尽力去倾听儿童、走进儿童的世界，真正了解并解析儿童的发展需求，以此为基础，方能更有效地促进每一位儿童的茁壮成长。

临泉县结对幼儿园的幼教同仁在学习后表示：本次参与合肥市（庐阳片）科学领域“推门听课”教研，是一次教育理念的破壁之旅更是一次实践智慧的深度灌溉，未来将积极把这些理念与方法融入日常教学，更用心地倾听、理解并支持儿童的科学探索与成长。

本次合肥市幼儿园科学领域“推门听课”系列教研活动（庐阳片）的圆满举办，打破了区域、园际壁垒，为合肥庐阳、巢湖、长丰、临泉县等教研片区内的教师提供跨园、跨区交流的平台，通过观摩、研讨、共同反思提升专业能力。

庐阳区朱晨曦名园长工作室将以此次活动为新契机，深度挖掘活动价值，持续发挥专业引领作用。组织工作室成员剖析各领域教学中的亮点与可提升点，融入园本教研体系；搭建交流辐射桥梁，带动更多园所参与教学领域研讨，促进区域学前教育科学保教水平协同进阶，注入工作室力量 。

编辑：茆紫晴

初审：张媛媛

复审：房静玥

终审：朱晨曦