大西幼教育集团森林城分园小班幼小衔接之“童心绘友谊，携手共成长”

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径”。同伴交往是孩子成长过程中不可缺少的一部分，为了在一日生活的各个环节中注重培养幼儿良好的交往和合作能力，让每个孩子都能在快乐的交往中健康成长，2025年6月17日，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园小班年级组开展了“童心绘友谊，携手共成长”幼小衔接活动。

在“介绍我的好朋友”活动中，孩子们踊跃上台，用充满童真的语言分享与好朋友的故事。有的小朋友说：“我的好朋友是朵朵，她会在我难过的时候给我擦眼泪。”还有的小朋友开心地讲述：“我和轩轩最喜欢一起搭积木，我们搭了一座大大的城堡！”孩子们通过分享，不仅锻炼了语言表达能力，还加深了对友谊的理解，同时也学会了倾听他人的故事，培养了初步的社交礼仪。

幼儿喜欢交朋友是幼儿社交心理需求和探索世界好奇心的一种最直接映射。鼓励幼儿多交朋友对幼儿本身成长有很多益处，那么，小朋友们要怎样才能交到更多的新朋友呢？孩子们都有着自己的小办法。他们有的说要分享玩具，有的说一起玩游戏就能成为好朋友，在讨论中进一步拓展了社交认知。

每个人的好朋友各不相同，孩子们拿起画笔，认真描绘好朋友的模样，有的画出一起玩耍的场景，有的给好朋友画上漂亮衣服。一幅幅充满童趣的画作，展现出孩子们眼中独特的好朋友形象，也将珍贵的友谊定格在画纸上。

每一次勇敢的介绍、每一句真诚的赞美、每一次暖心的共情回应，都在为他们的社交能力注入力量。此次活动为幼儿的社交能力发展奠定了良好基础，让幼儿在温馨有趣的氛围中感受友谊的美好。未来，愿这些带着“社交小钥匙”的孩子们，在成长道路上，主动拥抱友谊，勇敢探索未知，让“连接”的美好，伴随他们一路前行！

撰稿：张    颖

图片：小班教师

初审：张    颖

复审：卫莹然

终审：吴勤勤、赵悦