“YUE动庐阳 欢乐校园”—送培送教 情暖古城

怀教育初心，行帮扶共建。为推动城乡教育均衡，促进优势互补，深化名师协作，释放辐射效能，构建庐阳联动共建教研的新格局。2025年6月12日上午，由庐阳区教育体育局精心组织的“YUE动庐阳 欢乐校园”——名师领航帮扶送教共建活动，在合肥市古城小学圆满完成。庐阳区教育体育局体育科副科长、教研员吴永奇与庐阳区龙忠体育名师工作室一行走进古城小学，为该校师生带来精彩的体育示范课与深度交流教研活动，共同参与此次城乡教育互动盛会。 

一、精心组织：深化合作，筑牢长效帮扶基础

活动开场，合肥市古城小学专职副书记叶赛军致欢迎辞，对与会教师表示热烈欢迎。她表示，感谢庐阳教体局始终关注古城小学的发展，感谢龙忠名师工作室的倾力支持，希望通过此次活动促进教学经验互鉴，实现共同成长，提升古城小学体育教学质量凝聚合力，期待以本次活动为契机，深化学校与名师工作室的交流，推动教学改革创新，充分发挥名师工作室的示范引领作用，以优质教育资源赋能古城小学，助力区域教育优质均衡发展。

随后，名师工作室领衔人龙忠分享感悟，他表示名师工作室作为区教体局精心打造的优质教育资源平台，在赋能乡村教育、促进教师共同成长方面发挥着关键作用。活动既为工作室成员搭建了提升教育教学业务能力、锤炼专业素养的成长平台，共享共建的同时让古城孩子们在体育运动中收获更多快乐。

二、捐资助教：强基固本，夯实体教融合硬件支撑

活动现场，在庐阳区教体局吴永奇老师的指导下，龙忠名师工作室向古城小学捐赠了一批包括篮球、足球、排球、田径器械等在内的 8个类别，共计500件体育器材，这批体育器材和物资将有效充实学校体育教学资源，为常态化体育课程开展与校园体育活动组织提供坚实保障。

三、精准施教：骨干引领，激活乡村课堂活力

活动的核心环节围绕课堂教学实践展开。在庐阳区教体局的统筹指导下，龙忠名师工作室的骨干成员结合古城小学学情与教学实际需求，精心设计并分层呈现12节高质量体育示范课。

课堂上，12名体育教师们将先进的教学理念深度融入实践，凭借科学的教学设计、专业的技能指导与高效的课堂把控，充分展现扎实的教学功底。他们巧妙运用趣味游戏激发学生运动热情，通过规范动作示范强化技能训练，实现了趣味性与专业性的有机融合。这些生动高效的课堂，不仅为古城小学的学生带来新颖的运动体验，拓宽了学生视野，更为现场观摩的体育教师提供了兼具借鉴性与实操性的教学范例，切实达成“输血”与“造血”并举的示范引领效果。

四、智慧众筹：深度研讨，共促专业成长

示范课后，活动转入深度交流研讨环节。合肥市古城小学校长范卫星出席研讨并致辞，衷心感谢区教体局搭建优质平台，为城乡教师创造智慧交融、经验互鉴的宝贵机会，同时也感谢龙忠名师工作室给予教学资源的支持与帮助。

研讨交流中，龙忠名师工作室成员率先分享示范课的设计理念、教学策略及课后反思，毫无保留地交流自己教学反思感悟与实践经验。随后，古城小学体育教师陈有奎、付世勇、张能宽老师积极发言，高度评价工作室成员的教学表现，并结合日常教学实际，提出课程实施优化、学生体质提升、特色体育项目开发等方面面临的问题与困惑。双方围绕这些教学难点展开热烈研讨，工作室团队凭借丰富经验，针对性提出具体可行的解决方案与改进建议，精准回应乡村学校教研诉求，切实做到实践施策、破解难题，实现城乡教师共研共进。

大家一致认为本次活动不仅推动优质教育资源向乡村学校精准下沉，更在城乡教师间搭建起情感互通、专业互鉴的桥梁，为后续深度合作筑牢根基。双方就下一阶段帮扶共建计划达成明确共识，将通过定期送教、联合教研、资源共享等举措，构建常态化、制度化的帮扶共建机制。

未来，龙忠体育名师工作室将以此次活动为全新起点，在庐阳区教体局的坚强领导与持续赋能下，深耕教学一线、聚焦实际需求，以更主动的姿态肩负起城乡体育教育优质均衡发展的使命。此次古城之行，不仅是一次满载教育情怀的“温暖传递”，更是一次凝聚发展共识的“启航之旅”。它深刻印证了庐阳区教体局推进城乡教育一体化、办好人民满意教育的坚定决心，也彰显了龙忠名师工作室深耕教学、辐射引领的责任担当。在建设教育强区的征程中，庐阳教育人将以“YUE动庐阳 欢乐校园”为指引，携手同心，以扎实行动为庐阳教育实现更高水平的优质均衡发展注入源头活水、积蓄持久动能。

撰稿：水亚男、陈祖杰 

图片：龙    忠

初审：龙    忠

复审：吴永奇

终审：朱晓艳