合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园：玩转呼啦圈

“老师，这个圆圈圈可以套在身上！” 当五颜六色的呼啦圈第一次出现在教室时，小朋友的惊呼声像一颗投入湖面的石子，激起了孩子们好奇的涟漪。这场与呼啦圈的奇妙邂逅，就这样拉开了呼啦圈的故事序幕。

初识呼啦圈

初识呼啦圈，孩子们的玩法充满了童真的想象力。有的把呼啦圈当成方向盘，嘴里“滴滴叭叭” 地模仿汽车鸣笛，有的将呼啦圈举过头顶，笑着说这是 “彩虹桥”，要邀请小伙伴一起穿过。看着孩子们五花八门的玩法，老师们没有急于纠正，而是鼓励他们 “试试看还能怎么玩”，在自由探索中，孩子们的创造力像春天的嫩芽一样破土而出。

趣玩呼啦圈

一次户外活动小朋友用呼啦圈做起了游戏，蹦蹦跳，我最快！”“小螃蟹，横着走！”幼儿园操场变身欢乐运动场！孩子们用呼啦圈玩出花样：有的化身小白兔，奋力跳过“魔法蘑菇圈”；有的搭起“彩虹山洞”，弯腰穿梭当钻洞小勇士；还有两两手挽手，套着圈圈变身“螃蟹选手”，歪歪扭扭地横向冲刺。最刺激的当属“狼抓小羊”大战，孩子们举着呼啦圈盾牌灵活躲闪，你追我赶间，欢笑声和加油声此起彼伏！一场圈圈游戏，让运动技能、反应力和团队协作全拉满，孩子们的创意玩法太精彩啦！

随着游戏的深入，呼啦圈不再只是玩具，更成为了孩子们学习的“好伙伴”。数学活动中，孩子们用呼啦圈摆出不同形状，认识圆形，音乐活动时，他们跟着节奏用呼啦圈敲击地面。孩子们把呼啦圈当作“魔法圈”，戴上它就变成了 “小司机”“魔法师”“小动物”，在想象的世界里尽情遨游。

小小的呼啦圈，像一个神奇的魔法轮，转动在孩子们的童年时光里。它承载着探索的好奇、挑战的勇气、合作的快乐，更见证着每个孩子在游戏中成长的足迹。当孩子们笑着说“老师，明天还能玩呼啦圈吗” 时，我们知道，这场关于呼啦圈的故事，还在继续书写着更多温暖的篇章。

编辑：颜秀敏

初审：李智慧

复审：李子璇

终审：张    艳